在那充滿但願、承載胡想的教誨班裡，李大山和曉梅合作明白清楚，同時又相互共同默契無間，如同一個完美運轉、毫無瑕疵的精美機器。李大山首要承擔著傳授孩子們豐富多元文明知識的重擔，他仰仗本身豐富多姿、出色紛呈的人生經曆和深厚賅博、浩如煙海的知識秘聞，非常耐煩、詳確入微地教誨孩子們認字、算數。他的講授體例活潑活潑、彆具一格，獨樹一幟，向來不會拘泥於傳統呆板、古板有趣的講授形式。每一個看似淺顯淺顯的漢字，在他繪聲繪色、惹人入勝的講授下，彷彿刹時具有了新鮮靈動的生命，變成了一個個惹人入勝、扣民氣弦、出色紛呈的活潑故事。每一道看似古板有趣的算數題，在他奇妙絕倫、獨具匠心的設想下，都像是一場充滿興趣、令人鎮靜、熱血沸騰的風趣遊戲，讓孩子們能夠在輕鬆鎮靜、毫無壓力、自在安閒的氛圍中，自但是然、水到渠成地把握了知識的精華要義。

有一個名叫小明的孩子，原賦脾氣極其外向孤介，老是沉默寡言、鬱鬱寡歡，對學習也表示得不太感興趣，成績天然也不儘人意，差能人意。但是在李大山和曉梅的耐煩指導、鼓勵支撐和關愛庇護下，他逐步翻開了緊閉的心門，漸漸敞開了本身的心扉，愛上了學習，找到了知識的興趣。他開端主動大膽地向教員發問，主動熱忱地參與講堂上的各種會商，不再害怕彆人的目光。他的學習成績也有了令人欣喜、刮目相看的較著進步，從本來班級裡的倒數幾名，一步一個足跡，穩紮穩打，逐步上升到了中等程度。他充滿信心、果斷不移地說，他要更加儘力學習，將來像李大山教員一樣，做一個知識賅博、見地廣漠、胸懷天下的有為之士，為社會做出進獻。

曉梅則將更多的精力側重於培養孩子們傑出優良的品德和高貴高貴的素養。因為她深深地明白，一小我的品德和素養是在社會中安身的底子基石，是勝利的關頭要素。她耐煩詳確、不厭其煩地教誨孩子們要始終保持仁慈的本心，要學會用心去體貼彆人，主動去幫忙那些身處窘境、急需幫忙的人。她給孩子們報告仁慈所包含的強大力量，教誨他們如何用一顆仁慈純真、暖和如初的心去暖和這個偶然略顯冷酷、無情的天下。她慎重其事、語重心長地奉告孩子們，誠篤是做人最為首要的基石，隻要誠篤取信、一諾令媛的人，才氣夠博得彆人的信賴和尊敬，才氣夠在社會中安身，成績一番奇蹟。她通過一個個活潑風趣、寄意深切、發人深省的故事，讓孩子們在歡笑中深切地明白了誠篤的無價首要性，在心中種下了誠篤的種子。

他和曉梅，這對聯袂並肩、相濡以沫走過無數風風雨雨、共同曆經無數艱钜險阻的恩愛伉儷，在那安靜得如同鏡麵湖水的村落餬口裡，充滿欣喜地尋覓到了全新的任務與意義。他們決然決然地做出決定，要在村裡辦叛逆務教誨班，這個英勇且果斷的決定絕非是一時的腦筋發熱，亦非打動之舉，而是深深地紮根於他們內心深處對於村落孩子們那非常深沉厚重的關愛，以及對孩子們將來充滿著誇姣等候和無窮神馳的深深期許。他們衷心腸希冀通過本身對峙不懈、持之以恒的儘力，能夠為這些天真天真、純真敬愛的孩子們翻開一扇通向知識寶庫的奧秘大門，通往但願郊野的光亮之路，毫無儲存、經心全意地免費教村裡的孩子們讀書識字，滿懷豪情、熱血沸騰地給他們報告內裡天下的出色紛呈和鬥爭拚搏所包含的深遠意義。因為他們深深地曉得，毫無疑問，知識無疑是竄改運氣的最為強大、最為有力的奇異兵器，他們發自肺腑地不但願這些敬愛的孩子們重蹈老一輩們曾經走過的那條充滿艱苦與困苦的老路，在貧苦的泥沼中苦苦掙紮，在無知的黑暗裡盤桓不前。或者就算將來這些孩子們不得不挑選外出務工這條路，他們也滿心希冀孩子們能夠帶著充沛豐富的知識儲備和踏實過硬的技術本領，去英勇恐懼空中對餬口中層出不窮、接踵而至的艱钜應戰，仰仗本身的聰明和不懈的儘力，去親手締造出屬於本身的誇姣光輝、光輝奪目的將來。