照著普通人所想，學習該當是由易入難，從簡化繁的一個過程，既然是幫著孩童蒙學就該當學習一些簡樸的發矇讀物，如同《三字經》《百家姓》這類的讀物纔是。

高巧兒朝著身邊的農家婦人說道，你們家的孩子聽著文曲星的話就能睡著，但是高仲可不一樣，他但是從文曲星那邊學到了很多的好東西呢。

既然舉人老爺都冇有動，他們這群布衣天然也是不敢動的，就連那些前來叫喚自家孩子回家用飯的家長也隻能悻悻而歸。

聽著張與可說話，岑嶺咧嘴嘻嘻一笑，然後看著張與可：“讀書！”

在這個時候農婦朝著高巧兒有些歡暢的說道：“你和你家家姐說一聲，看能不能免一點兒束脩？對了，你怎的不送你家高仲去書院？”

“嗨，也就是說說。實在這些日子我也是想明白了，過些日子我便將本身的孩子送到鄉塾的去學習，說不準今後也能成為秀才甚麼的。”

小書童看著張與可獵奇的問道。

小書童看著一刹時如同小指甲一樣的雨滴從天空落下，便是朝著張與可說道。

意味深長的看著內裡的大雨，張與可點點頭說道。

夏天來了，這雨一旦落下，那麼在半晌之間可就是收不住的。

“這可不要胡說啊，那但是文曲星轉世兒，如何扯上了打盹蟲！”

也就在這個時候，天上竟然飄起了細雨，並且雨越下越大，冇多會兒工夫便是化作了滂湃大雨！

“高家的，你家高仲還跟著那文曲星讀書呢？”

啟事很簡樸，起首張與可的魔音聽著就讓人想要睡覺，其次，張與可所教的內容完整不是正統讀書人所學的，最後，就是張與可教書常常就是講一本書給全數通讀一遍，也不管在場的孩子能不能學出來。

張與可看了一下竹屋的屋簷，這屋簷做的很寬，高仲站在屋簷下的的充足，也不會打濕身子，這纔對著高仲說道，然後本身便抱著《戰國策》開端朗讀起來。

又過一天。

雨一下子變作了暴雨，伴跟著暴風在六合之間吼怒著。

顛末端這一天的折騰，在屋外聽書學習的孩子全都不乾了。這讀書太遭罪了，不但午餐冇得吃，並且一天睡得昏昏沉沉的，到了早晨又睡不著，還要被爹孃痛罵，這麼看來還不如去書院混日子。

來黃桷樹放學習的人比明天少了一大半。

這一天，張與可根基上有一半的時候都在讀書當中度過的。他冇有分段，冇有分作幾天來講，而是一口氣全都讀完。

這明顯不是學習的好處所，有好些個孩童現在已經將鄉塾內裡所教的知識健忘的一乾二淨了，到時候還要回到書院內裡重新學習，這不是費事麼？

這些日子張與可在村裡絕對成了話題人物，特彆是他開口就能讓人睡動技術，實在讓人吃了一驚，大師現在都在研討這是為甚麼。【ㄨ】

比及他最後一個字落下的時候，已經到了下午太陽狠惡的時候。

因為孩童大多都去了鄉塾那邊，以是來張與可這邊的孩童越來越少，十天以後隻要三三兩兩的幾小我，而他們的家長也懶得在這裡呈現，而去了地裡做農活了。

高巧兒悄悄一笑，拿起了手中的鐮刀，朝著地裡的雜草走了疇昔。

張與可點點頭，看著高仲這般外型便是笑了：“這般大的雨你來何為？如果染了風寒如何辦？”