小男孩說：“我和秀秀是同班同窗，她的成績很好，是全班第一的，但是我成績不好，以是教員安排我和她同桌，她常常在學習上幫我，我們都是好朋友，但是我媽媽不讓我和她一起玩，說她家裡的都不是好東西，我媽媽她本身又向來不查抄我的功課，不管我的學習，要不是秀秀幫我，我的成績就更差了。”

我說：“是甚麼時候？”

想到這裡，我感覺我前麵的假定彷彿又不太公道，如果阿梅把有毒的牛奶放在貨架上，不謹慎被彆的主顧買走了，那豈不是壞了大事？

是啊，這個過程是完美的，但是阿梅又如何能包管在他孩子不知情的環境之下，到貨架上拿到這盒有毒的牛奶呢？

真是要命，看來，小男孩給她喝的牛奶果然是秀秀寢室裡的那盒牛奶，我真的不敢信賴，這個牛奶盒竟然在我不經意間找到了來源，但是，小男孩說牛奶盒是從他家超市貨架上拿的，那麼他家超市貨架上的彆的牛奶有題目嗎？

我心想還好，既然冇人反應喝過牛奶有題目，那麼起碼冇出甚麼大事兒，現在有疑問的就隻要阿梅孩子的那盒牛奶了。要想從阿梅嘴中撬出這盒牛奶的來源，估計是不成能的了。

我說：“那秀秀家超市裡也有牛奶，為甚麼她本身不回家去拿呀？”

劉大親身再次提審阿梅，我也跟著一起進入了阿梅地點的那間辦公室，阿梅坐在一張凳子上，又是一副不成一世的模樣，她見了我，還“哼”了一聲。

我迷惑道：“是超市貨架上拿的嗎？”

時候是不會錯，但是小男孩給秀秀吃的牛奶一定就是秀秀寢室裡的那一盒牛奶，我問道：“你能肯定秀秀當時在遊戲廳喝過牛奶以後肚子就痛了？”

我當即把這一首要環境向劉高文了彙報，劉大頓時讓派出所的人去超市，將超市統統的牛奶全數搜繳，送到法醫研討所的化驗室，讓吳浩宇頓時查驗。

要當即封閉阿梅超市，不然如果彆的牛奶有題目，會形成不成估計的喪失。

小男孩說：“就是秀秀去住院的那天下午，秀秀歸去以後，第二天就聽媽媽說秀秀去病院了，是吃壞了肚子，我曉得必定是吃了我給她的牛奶她纔去病院的。”

小男孩說：“也不是，是喝過牛奶以後打了一會兒遊戲才痛的。”

我轉念一想，秀秀的牛奶盒是在寢室裡，但是小男孩說秀秀在遊戲廳喝的牛奶，因而問道：“秀秀在遊戲廳裡把牛奶喝光了嗎？”

我問道：“你本身喝過牛奶嗎？”

我說：“那你如何把牛奶給秀秀喝了？”

阿梅神采一變，說：“牛奶？不是每天在賣的嗎？我家的牛奶很脫銷呀，每天賣好幾十盒呢。”

“現在暑假快結束了，我們的功課也做完了，就每天下午去遊戲廳打遊戲，我曉得秀秀喜好喝我們家的牛奶，以是我每天都歸去拿一盒牛奶給她喝。”

我說：“我會在這裡陪著你的，姐姐想問你一個題目，那天下午你到貨架上拿到牛奶以後，你媽媽有看到嗎？”

我衝動地為本身的設法點讚，但是，阿梅又能如何更調這牛奶呢？我想起了剛纔在辦公室裡和小男孩的說話，何不再去問一下呢？

小男孩說：“我不喝盒裝牛奶的，我喝盒裝的牛奶會噁心，媽媽說這是牛奶過敏，平時都不讓我喝的，我本身也不喜好喝。”