“喂，你如何能如許對待槐米？”王曉玉將槐米從地上抱起來，拍了拍它身上的灰塵，然後抱在了懷裡。

世人聽了以後無一不是撓著頭，看來也是有很多猜疑冇有解開，完整忘了風謹剛纔的所作所為。

風謹按照髮髻闡發此人應當是個羽士，背上用黑布包裹著的就是他降妖除魔的兵器，時候將兵器隨身帶的人，明顯就是常常斬妖除魔的人物。

風謹曉得老年人歇息都很有規律，看時候應當讓秦老爺子好好歇息了，隻是另有很多迷惑占有在腦筋裡堵得人難受。

“我每次見到那小我的時候，都看到他背上揹著一個狹長的東西，用黑布包裹得嚴嚴實實的，大抵一米長的模樣…..他的頭髮很長並且紮著髮髻，給人的感受很像一個當代俠客，當時我還在想校長為甚麼會和這麼奇特的人在一起…..”

風謹感覺這位羅校長做事非常有前瞻性，特彆是他發明黌舍裡有一股權勢企圖搞粉碎的時候，他決然決然地讓藝術係畢業生將黌舍的原貌畫成油畫儲存下來，風謹想到這些油畫應當冇那麼簡樸，或許另有他冇有發明的首要線索。

西席公寓位於黌舍的邊沿地帶，靠近獅山的山腳，夜風吹來，風謹臨時忘懷了纏繞本身的煩惱，悄悄地靠在一棵大樹邊感受著樹林裡的鳥語和鬆濤。

死在圖書館廁所裡的阿誰男生，開啟了一係列古怪事件的序幕。羅校長第一時候體味這起案件的時候，他就感受一股詭計的意味，他曉得本身在這個位子坐不了多久，以是趁著危急發作前安排了諸多打算，請這位奧秘高人來到黌舍就是此中之一。

“有一件事不曉得算不算，我常常看到羅校長和一名高高瘦瘦的人扳談，那人年紀三十來歲的模樣，邊幅冇有甚麼特彆的處所，就是他的打扮…..讓人感受很奇特….我不曉得如何去描述他….”

“這時有幾個恭敬他的門生過來看望他，當場就哭了起來，這類慘狀誰看到了都受不了，唉，冇多久他就以臭老九的身份被下放到鄉間去了，傳聞是在東北某個小山村，名字都冇有人曉得，也不曉得厥後有冇有被昭雪…..”

以是他就請了這麼一名奧秘的高人來鎮守校園，隻是這小我到底是誰冇法肯定。

眼看時候已經不早了，風謹告彆了秦老爺子，一小我走在歸去的路上。

風謹無法地說道：“這個確切冇有體例，秦老爺子也隻是看到阿誰羅校長和奧秘人在扳談，至於談的甚麼內容，這小我是甚麼身份，恐怕除了阿誰校長冇有其彆人曉得了。既然已經曉得有這麼一名高人，申明我們之前的猜想冇有弊端，接下來隻要順藤摸瓜就必然能找到答案。”

風謹恰好借坡下驢，再膠葛槐米的題目顯得本身太小肚雞腸了，因而將明天在秦老爺子那邊探聽到的資訊和盤托出。

羅忠生校長預感到黌舍即將麵對的可駭災害，他應當是非常體味建校以來的各種打算，當初建校伊始的那一批人閉門一年所打算的百年工程，到了本身這裡頓時就要毀於一旦，這位羅校長必定是痛不欲生，感覺本身愧對曆屆校長。

知名豪傑的歸宿，就是被統統人忘記，風謹替他感到無儘的悲慘。(未完待續。)

不能肯定此人在黌舍裡是否真的隻待了三年，或許是他產生了甚麼不測，以是當半夜鐘聲滅亡事件產生時，他很有能夠已經不在人間了…..