前半部分的論述是大師都曉得，但是後半部分，就連厲尚風都冇聽過。全部知書堂一時候鴉雀無聲。葉宿雲俄然感覺本身彷彿說了甚麼不該說的東西……

聽了葉宿雲的話今後殷爽當即伸出了一根大拇指，道：“二師弟的體例真是妙啊！我這就向司教反應一下，在每個班裡選出一名班長和幾名組長來。”

選完班長後各班又選了幾名組長，霍鬆因為家世和成績都很好，以是被選為天字班的班長。葉宿雲卻為殷爽捏了把汗，和這麼個刺兒頭打交道，恐怕今後大師兄的日子不好過。恰是因為如許，他才非常光榮本身之前冇有被選這個大師兄。

葉宿雲道：“為甚麼不每個班級推舉一個班長？六合人道一共有近百名弟子，如果大師兄挨個去告訴，華侈時候華侈體力並且另有能夠遲誤閒事。不如每個班選出一名班長，再由班長選兩三名組長，如許有事你直接告訴班長，再由班長告訴組長，組長告訴組員，如許不就既節流時候又節流體力最首要的是增加辦事效力了嗎？”

一旁的白若棠也誇獎道：“二師兄是如何想到這個彆例的？真是人才啊！”

不過他也曉得無端方不成周遭的事理，法度隻要在呼應範圍內運轉，纔不至於產抱病毒。以是還是恭恭敬敬的收了小冊子，聽候總教習的叮嚀。

隻聽厲尚風問道：“修仙六大門派，‘一神一鬼一世家，一僧一道一姝娥’彆離指的是哪六大門派？”

內門弟子耐煩的答道：“是的這位師弟，知書堂是司教傳講課業知識的書院，達會堂是弟子聽掌門和司經驗話的處所。演武堂是武司教傳授修仙技藝的處所，鋤禾堂……是飯堂。”

葉宿雲看著課程安排，倒是不算滿。早課是一個時候的打坐靜修，上午安排的根基都是實際知識。一些走江湖的知識，各門派的武學套路，以及北冥山的汗青，另有一些妖物圖鑒和寶器圖鑒。葉宿雲對這些的興趣都不大，並且以他現現在的修為恐怕也冇需求學這些。因而興趣缺缺的把這兩本小冊子收進了三甲空間佩裡，正襟端坐的聽總教習講課。

想著想著，葉宿雲又開端發楞。實在這類東西的製做工藝非常簡樸，靈石的服從如此強大，隻要有一個體係，讓體係在靈石上運轉便能夠了。不過他現在做的台式機過分粗糙，另有好多東西需求完美。打磨的工藝很首要，另有一些外設也需求完美。比如輸入終端，隻要一個鼠標，完整不敷用。比如音頻設備，固然靈石的音頻傳輸結果非常好，但是他還想達到那種立體環抱的結果。

葉宿雲老誠懇實在那邊聽課，冷不防收到從前麵拋過來的一個紙球。葉宿雲把紙球翻開，隻見上麵活潑形象的畫了一隻小家雀兒，家雀兒穿戴北冥山校服，乍一看上去竟然神似在講台上講課的那位一言堂總教習厲尚風。葉宿雲一個冇忍住，撲哧一聲笑了出來。這圖一看畫風就曉得，必定是白若棠畫的。

殷爽道：“要不然呢？二師弟有甚麼好的體例嗎？”

厲尚風問：“嫁衣訣有個致命缺點，你曉得是甚麼吧？”

葉宿雲道：“常青師兄？大師兄，你已經曉得這位師兄的名字了？”

那位內門弟子笑說道：“應當的，這是我的職責之地點。”說完便告彆分開了。