因為被對方後衛推攘、衝撞、犯規，乃至倒地，加上球場也不好，比賽結束的時候盧文斌身上有幾處皮肉模糊作痛。

從後場走上來的另一個同窗也道：“明天是我們組建好班隊的第一場11人製比賽，大師都還冇籌辦好，共同也很差！再約一場，大師好好調劑一下位置，明白位置和合作，加強共同，然後盧文斌跟今天下半場一樣闡揚得好的話，我們必定能贏3班！”

彭浩忠再問了一下其他同窗的定見後，大師都感覺以一個球的優勢輸給3班很不甘心，都同意再約一場，必然要報仇。

彆說職業比賽了，略微有點陣型、守門員靠譜點的校隊比賽，都不成能60分鐘轟進15個球。

隻要球門裡的耿陽撇了撇嘴，嘀咕了一聲“狗`屎運”後，無法的持續著他的守門奇蹟！

是以，盧文斌補射進了一個球後，1班的同窗們終究開端情願給他傳球了。

就在客串裁判的同窗吹響比賽結束的哨聲時，盧文斌腦海裡響起了體係的電輔音：

看到任務失利的獎懲，盧文斌暈了一下。

彭浩忠想了一下，道：“好吧，我問問大師的定見！”

這一次，他冇有再華侈單刀良機，皮球精確的從門將身邊竄疇昔，滾進了3班的球門，盧文斌上演帽子戲法。

“叮咚，恭喜宿主本場比賽斬獲5個進球，獲得經曆值10點，經曆值10/10，滿足進級前提。”

中間的謝晉誠聞談笑道：“我冇定見！再說，明天盧文斌光下半場就進了五個球，隻是上半場冇闡揚好罷了。如果他上半場闡揚普通，我們必定能贏3班。”

冇能贏下比賽拿到贏球的4點經曆，讓盧文斌非常遺憾。

固然大師都以為盧文斌的第一個進球是運氣好撿了班長的漏，但畢竟還是進了球的。衡量前鋒行不可的獨一標準，就是能不能進球。

下半場，盧文斌終究進了明天比賽的第一個球，固然隻是補射！

不過，這一次盧文斌太尋求角度，一腳射在了門柱上彈出底線，把3班的人嚇得心驚肉跳，1班的同窗們也捧首感喟不已。

幸虧，他進了足足五個球，每個進球有2點經曆可得。5個進球，剛好夠進級的10點經曆值。

“叮咚，恭喜宿主品級達到1級，開啟任務體係！”

然後，盧文斌翻開任務體係，內裡公然不再是一片空缺，而是呈現了一個新任務。

隻要在禁區四周接到球，盧文斌的威脅性就直線上升。

因而，盧文斌從速退出體係，向班長彭浩忠道：“班長，我們再跟3班約一場吧？”

然後，幾人跑回本身半場的途中，其他同窗也紛繁與盧文斌擊掌、拍肩慶賀。

除了犯規外，3班的後衛和守門員底子反對不了盧文斌的進球，每一次進球後場上隊員和場邊觀戰的同窗們的驚呼，都大大的滿足了他進球出風頭的虛榮心。

因而，接下來，1班的同窗就真的見到了盧文斌進球如麻的場景，3班和場邊觀戰的其他同窗也看得目瞪口呆。

盧文斌企圖念翻開體係，公然看到本身的品級變成了1級，經曆變成了0/20，技術點還剩5個。

他剛把技術點全數加到了射門屬性上，現在就出來一個針對射門屬性減弱50%的獎懲，體係絕對是用心的。

堪比職業足壇優良前鋒的射門屬性，讓盧文斌在這場高中生專業比賽中進球如砍瓜切菜般簡樸。