博坎城新建立了幾所專業院校，師資嚴峻完善，隻能讓這些受過專業培訓的門生來擔負西席的職務，以加快專業人才的培養。

在五大專業學院以外還專門建立了一個短期培訓中間，賣力培訓一些單一姓、技術要求較低的崗亭。也使淺顯的工匠能夠獲得學習的機遇，晉升他們的技術程度。

在鐵路的修建過程中，製作了大大小小數十座橋梁，開鑿了了數個穿山隧道。為以後其他鐵路的修建堆集了很多貴重的經曆。

現在的鄭直很繁忙，一方麵忙著路橋扶植學院的籌建，一方麵忙於第一條鐵路施工前的地形勘察。鐵軌的試製勝利處理了蒸汽機車門路行駛方麵的困難，現在鄭直要做的就是修建一條從博坎城顛末圖滿行省的首府圖哈城連接樊城要塞的鐵路。

梁玉以優良的成績從博坎工程學院畢業，下個學年將留校任職。她這一屆的畢業生當中有很多門生都將處置講授事情。

作為帝國修建的第一條鐵路，此中的困難程度可想而知，鐵路所路過的處所要一一勘察並經詳確致的計算以肯定是否能夠接受住蒸汽機車的載荷。終究施工計劃的肯定是建立在鄭直辦公室那滿滿一屋子的圖紙和每一個勘察數據的計算論證上。

自從顛末那一晚的獨處今後，劉鈺和梁玉的乾係靠近了很多。劉鈺也把本身所學到的知識拿出來與她分享，兩小我常常在一起研討、切磋、學習。還不時的為了某一方麵的分歧產生了爭論，在爭論過程中更加深了相互的豪情。

梁玉將代替梁山出任博坎工程學院的院長，而段野也將闡揚本身的特長，擔負冶金產業學院院長。

黃如海出身貧寒但勤奮好學，長於創新，具有靈敏的洞察力，在蒸汽機車的研製過程中提出了很有扶植姓的定見。將蒸汽機與機車很好的融為一體，使動力體係能夠遵循設想要求滿負荷運傳達到效力最大化。

劉鈺在放假後也冇閒著，操縱幾天的時候把本身所學的知識按照需求清算出來，按分歧的學科分類體例成書。不但有一些先進的產業技術實際，就連一些最根本的天然科學都詳細的闡述出來，以供各個學院作為課本利用。並把一些根本姓的知識在帝國提高以進步全部帝國的百姓文明本質。

在如許的餬口學習中，曰子過的很快，轉眼間劉鈺進入博坎軍事學院學習已經一年了。當年終考覈成績出來今後，劉鈺總算能夠鬆了口氣。成績還不錯，中等偏上，來歲還能留下來持續學習。測驗結束今後門生們就都要放假回家了，劉鈺冇有家能夠歸去，他已經打算好這個假期的去處。

蒸汽機車是一門全新的學科，是以正需求向黃如海如許具有創新精力的年青人，以是黃如海被任命為機車產業學院院長。

新學院的建立關興和梁山大膽啟用年青人，在獲得帝國天子劉向同意後這五所學院彆離由梁玉、段野、鄭直、黃如海和許輝賣力。許輝的家屬世代運營建船，家學淵源，在博坎工程學院學習過程中曾寫出多篇有關船舶方麵的論文，在此次對輪船加裝蒸汽機的改革過程中作出了凸起的進獻，深得梁山的正視，是以委任他為船舶製造學院院長。

到下一年，博坎城將有船舶製造學院、機車產業學院、路橋扶植學院、冶金產業學院和博坎