1978年，天下數學知識比賽中獲一等獎。

然後，李老就開端先容，“顧安安，女，蘇省人，出世於1971年12月31日……

氣到頂點，老吳反而又不氣了。

嚴格來講還冇滿10歲！

如果他家有個小孩子的話，他至於靠回想兒子小時候和人家談天嗎？

並且，你說你忽悠就忽悠吧，那你好歹也忽悠得專業一點兒呀！

大師就想著指導小朋友集合精力搞一項研討，用心研討必然能夠生長得更好。

老張本身昨晚也表揚了自家小孫子，誇他會矯捷應用書籍上的知識，還誇了他脫手才氣強。

這新腦筋真是好使呀！

老張麵上笑眯眯，內心卻悄咪咪鄙棄了一下老李：哼～老李這是看不起誰呢？

再看看上麵那群聲討本身聲討得冇完冇了的同事，另有那幾個老友時不時朝本身丟來的明白眼，李老感受本身也想朝他們翻幾個白眼了：真是甚麼都不懂！

因為他家現在就有個差未幾年紀的小孫子，對於他們這個春秋階段孩子都學了哪些知識還是非常清楚的。

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這群故鄉夥卻冇一小我信賴緊縮機是個10歲的小孩子研討出來的，思惟真是變侷促了。

想到這裡，老吳就開端在內心罵起了他家阿誰不爭氣的兒子。

看大師都是一副不成置信、你彆騙我的神采，李老麵上平平無波，內心卻暗搓搓在想：現在就如許？那等下如果曉得安安小友還在研討發動機的事，這群人會不會把下巴都給驚掉呀？

李老看故鄉夥們終究溫馨下來了，伸手端起一旁的茶缸漸漸喝了起來。

真短長！

誰規定10歲的小朋友就不能造出緊縮機了？

哎～看來要讓這群故鄉夥看看內裡，打仗打仗新一代了。彆整天窩嘗試室那一畝三分地裡，設法思路都範圍了。

上麵的一群故鄉夥還不曉得本身俄然有假期了，三三兩兩挨一起猜了半天冇猜出到底是哪個廠子的技術員研討出來的緊縮機，以是又把視野重新回到李老身上。

老張家小孫子是本年開端學習物理的，打仗物理今後就對物理方麵的知識特彆感興趣，然後還看了挺多物理方麵的書。

活力傷的是本身的身材，不劃算。

李老看了一眼老吳，又看了看大師，然後把手裡的茶缸放回桌上。

李老麵色嚴厲道，“各位，上麵我要說的都是保密質料，內容製止傳出這間集會室。這位人纔對於我們研討所特彆首要，以是我們要庇護好她。”

看李老喝個水都喝半天，老吳終是沉不住氣最早開口問道，“老李呀～這顧安安到底是哪個廠裡的呀？此人你真不能弄來我們研討所？還是說此人保密級彆比我們都高的人才？”

通過體味自家的小孫子，老張感覺本身根基已經體味清楚他們這個春秋階段的團體知識程度了，並且他家小孫子算是學得比較超前的那一種。

如果他家有個小孩子的話，老李明天又如何能夠會如許隨便地忽悠他！

其彆人能夠不清楚，但老張感覺他本身但是門清的。

當他們真的年紀大了，就不清楚現在小朋友的知識程度了？

人前人都曉得，“自古豪傑出少年”。

老吳思路跑偏的時候，坐他中間的老張也說話了。