丘胤明細細揣摩著道長言下之意,料其不肯多言,點頭道：“門生記著了。”

“你根底未實，塵凡十丈,艱钜險阻數之不儘,為師擔憂你遭知名之罪。待些光陰,再令你出世遊曆如何？”

山坡之下,蔥蘢婆娑的椰林外便是白沙海灘。這時,落日已經冇入水中,深藍的一片天幕正漸漸浸入緋紅的朝霞,融成一片紫色的霓彩,。海麵輕風輕揉，退潮的水波在沙岸和礁石上沖刷出層層聲響。一隻劃子停頓在沙岸上，不遠處隻見一人坐在水邊一塊圓石上麵，望著海麵入迷。

礁石上的人聞聲站了起來。是個高個寬肩的青年,赤著上身,健壯的身板被海風吹成均勻的古銅色,長褲捲到膝蓋,赤著腳,乍一看來就個漁家小夥子。聞聲有為的喊聲,他回過甚,笑道：“如何了？”近看，其人眉鋒結實，顴骨微高，雙目苗條，瞳若點漆，目光中透著凡人少有的精煉。

“不曉得。快去吧。”

卻說丘胤明三兩步跨進有為房中,不見其蹤跡,模糊聞聲灶間中有咳嗽聲,便往廚下。隻見有為正挽起袖子,一手拿著破葵扇,一手持木勺在燒飯,青煙滿屋。

“你都曉得了？”上官鴻道。有為點點頭，問道：“師父,那我呢？”

古之賢者出世，皆心胸天下。或當萬乘之主，高低相親，及卿相之位而澤及後代，世人鹹美者，昔有太公，韜光養晦，待時以動，得用於文王，修德振武而周室興；繼有管子夷吾，既任齊相，寬政惠民，實倉廩，強兵卒，九合諸侯而匡天下。或出於亂世，運籌帷幄，固天下而安百姓，世人皆頌者，前有留侯子房，矢誌滅秦，忍人所不能，智勇深沉，立漢室而成萬世之功；後有武侯孔明，治國以禮，獎懲有信，歿千載而梁漢之民猶歌思遺烈。此皆廟堂之上輔國恤民之善者也。然為善非論其道。古有布衣之俠，不軌禮法，然言必行，行必果，趨人所急，誠其諾而輕其身。自漢以來，曆世以孔教，凡以武犯禁者皆為學士所鄙，太史公後遂鮮有所載。古之信陵，孟嘗，平原，春申者，籍有土厚資，納天下良士，足可謂賢矣，然布衣陋巷之俠，史乘不載而世人交相傳誦者，更難而寶貴也。吾幼時嘗聞母語荊軻，豫讓，朱家，郭解諸事，甚慕者，慷慨恐懼之節，不矜其能之德。雖不為儒者道，然不成謂不賢者矣。以一人之軀，千裡誦義，為死不羈於世，曷其少哉！

“如何剛問完你就叫我？”有為擦擦汗,“前些天給我的功課還冇寫完呢。”放下勺子回身要走。

人之初,性本善乎,性本惡乎，曆世爭說不休。吾皆不取。人之初,法天然。純如白璧，何來善惡之分。知識之開，或得於父母，或取之目睹耳聞。而後獲於師。是故近朱者赤,近墨者黑。既長成，向善趨惡，一念之源。能勿如履薄冰歟。

“算你本領大。”有為俄然有些不懷美意地說道:“哎,你這一走,不知哪個女人又要悲傷好幾天。嗯，不過，頂多也就幾天罷了！”

兩人有說有笑地朝山上而去。

丘胤明拿過有為手裡的扇子道：“這裡交給我。師父叫你呢。”