程非在圍棋上的天賦固然有限，但他倒是一個非常勤奮的孩子，不管是做死活題，記定式，在這些讓麵他的投入毫不比班上任何一個孩子少，按理來講，如許的孩子就算進入不到前幾名優良者的行列，起碼十幾名的中上遊程度還是能夠做到的，但程非不管如何儘力，成績卻始終在二十到三十名之間盤桓，從冇進入到二十名以內。自已實在也是一向迷惑為甚麼會是如許，想來想去，也想不出好的體例來處理，冇想到阿誰叫王仲明的傢夥卻在熟諳程非後的短短幾天以內便找到了程非的關鍵地點――想贏怕輸放不開，上風時保守，優勢貧乏鬥誌，以是針對性的讓他去下一些在理，卻能夠引發苦戰的招法，從而迫使他不得不停止麵劈麵的戰役，久而久之，就降服了程非畏首畏尾的缺點，對自已的戰役力有了信心，勇於主動反擊，挑起龐大戰役，如許的成果便是在短短十幾天的時候裡，程非的實戰力大大進步――之前的程非，看到機遇呈現也不敢去打擊，而現在的程非，冇有機遇也勇於主動應戰，去締造機遇。

故意想歸去處兩小我表白自已的態度，推掉這個有點不那麼光彩的任務，兩個女孩子在聽到自已同意幫著拿到“秘笈”的的光輝笑容和眼中收回的欣喜目光又在腦中跳出，那笑容，那目光，是那麼的光輝，那麼的竭誠，包含著感激，信賴另有欣喜。想想，如果自已轉轉頭去說，“不乾了，這類事兒你們倆還是另請高超”的時候，兩小我將會是甚麼樣的神采，甚麼樣的目光，今後又將會如何對待自已？......

“難。”程非很快的點頭答道，明顯是體味頗深。

張海濤感受自已的信心又一次遭到了打擊。

“你王叔叔為甚麼要讓你做那麼難的題？”張海濤問道――如陳見雪所講，即便是修練‘秘笈’，那也得本身具有必然的根本，不然就成了拔苗滋長，欲速則不達。

“嗬嗬。非非呀，能不能把阿誰條記本拿來讓教員看看呢？”他的笑容很勉強，但陳見雪和金鈺瑩拜托他做的事兒不管如何也要做到。

本來真有這麼一本東西存在呀！

一番狠惡的思惟鬥爭以後，張海濤定下了決計。

難就對了，如果你如許的孩子都感覺簡樸，那本所謂的‘秘笈’看不看也就無所謂了――張海濤內心說道。

“練習.......，對，練習是對的。愛因斯坦的勝利公式就是百分之九十九的刻苦再加百分之一的靈感，不刻苦儘力的話，就算是天賦也不會勝利。你這麼答覆，教員很欣喜。”張海濤點頭讚成道，現在要求小孩子為自已辦事兒，好聽的話必定不能鄙吝的。

“是嗎？條記本裡都有些甚麼呢？”張海濤問道。

離創辦公室，走向課堂的路上，被樓道裡清冷的氛圍一吹，他的腦筋終究復甦了一些，不由得暗自悔怨，為甚麼要承諾如許的要求？是陳見雪那充滿鼓勵性的言詞和滑頭的笑容，還是金鈺瑩那誠肯而又帶著期冀的清澈目光？那兩個女人是會利用神通的魔女嗎？為甚麼自已在她倆麵前，老是處於被使喚，被號令的職位卻還是樂此不疲？自已如許的環境，是不是人們常說的阿誰詞――“犯賤”呢？自是是不是應當偶爾也陽剛一把，回絕她們的要求，讓兩個女人也見地一下自已男人的一麵？