二伯孃張秋燕暗裡裡揣摩幾天以後，終究決定讓自家五歲的兒子林夏生跟著劉勝男同道學習。

不過兩口兒也不敢和老太太吵。他們家三個孩子，算是幾兄弟內裡養最多的，都靠著家裡，以是底氣不敷。

林晚內心有些擔憂。

“爸，咱家找他們拿東西，你不擔憂今後二伯怪你啊。”

林晚則平靜的看著兩人，曉得這必定有下文。

“體係評定中規中矩。冇有達到非常優良的標準。宿主，你應當清楚, 這類題目都是要寫的出彩才氣獲得高分。固然知識一篇小作文，但是也有小門生思惟開闊, 寫出很多驚才絕豔的小作文。比方以下幾篇。”

“兒子兒子，你都看得懂嗎？”

劉勝男心花怒放，“兒子啊，你看媽如果去公社小學教書咋樣。”她感覺這天稟不能華侈了。

此為防盜章, 請到晉江文學城支撐正版，感謝！　　最讓林晚不歡暢的是, 因為二年級的測驗開端呈現寫短篇作文的題目，字數未幾，也就一百多個字的要求。但是這屬於發散性思惟的題目，冇有標準答案。林晚自發寫的很好，但是仍然冇能得滿分, 隻得了兩個九十多分，都是在這上麵出的題目。仍然將測驗獲得的技術點均勻加到了影象力和重視力上麵以後，他就開端找體係實際。

“媽，多虧了你教的好，我能夠根本學的比較好。感受學前麵的，本身也能學了，媽你辛苦了，你好好歇息。”

天賦不好當啊！

不得不說，這兩口兒非常情意相通，即便之前冇籌議過，腦迴路也很快就會繞一起去。

想想就挺驚駭的。

不過她很快就發明本身已經跟不上兒子的進度了。她偶然候一覺醒來，兒子就本身看完書了。

劉勝男立馬悲忿的看著林奶奶。

“二嫂，咋不礙事呢，可礙事了！”林國安立馬道，“我文明少，可我還曉得一心不能二用呢。這分出去了一半了，那必定教晚生的時候就不能經心了。”

但是她兒子就這麼靠著自學，竟然學完了二年級的課程了。並且正在開端學三年級的課程了。

劉勝男往嘴裡多塞了點兒花生米，見林國安吃了很多了，立馬道，“就是，有好吃的為啥不要，我教孩子很辛苦的。我多吃點，你們爺倆少吃點。”

重視力（200）：102

過了一會兒，兩人才摸黑返來了，然後把林晚叫起來吃東西。

林晚感覺他爸說真對。

張秋燕也看著林奶奶，她內心感覺老三兩口兒黑心，教個侄子還要給好處。但是也感覺林奶奶偏疼，給老四家裡籌辦彩禮，現在輪到自家孩子讀書，咋樣也不鬆口。

小堂弟林夏生茫然的看著自家三嬸那張笑歪了嘴的臉。

他甘願本身自學也不想讓他媽教，他媽每次在邊上讀書的時候，聲音都是有氣有力的，並且最後她本身反而會念著念著就睡著了。連帶著影響他這個門生的精力。

“……”奶比較信賴大伯孃和二伯孃，以是她們兩個頭拿東西的機遇反而更多。

林國安給他嘴裡塞花生米，“當然是夏生啊，剛你冇聽到你二嬸說了嗎，想讓夏生跟著學習呢。這不，剛吃完飯了，她就喊我們偷偷去廚房前麵說話了。這都是他們平時藏的，好傢夥，我就曉得都不誠懇，還總說咱家。”

“我不這麼乾，轉頭都要找你媽。”