北國風景，千裡冰封，萬裡雪飄。

明天的課，就到這了，下課、下課。

第二層：指的是陶淵明的作品《桃花源記》中所描述的世外瑤池。

此中‘浮華如水’，有兩層意義

此中‘怪傑事’有三層意義。

晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。複前行，欲窮其林。

以是總結這句“一曲桃花怪傑事，道儘文明聖賢逝。千載聚散塵凡癡，皆在奇緣武道終。”

此中：‘桃花’有三層意義。

第一層：指的是齊白石先生的故事。

敬請有緣人、來此聽我酬酢、批評古今聖賢凡塵俗人。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

明天的功課：是“瀏覽*與陶淵明的作品，體味體味他們的平生”。

安息三分鐘。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

明天是第一堂課，我就說說《奇緣武道》中的內容先容，《奇緣武道之發源悟道》這首詩的前兩句：

見漁人，乃大驚，問所向來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率老婆邑人來此絕境，不複出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不管魏晉。此人一一為具言所聞，皆歎惋。餘人各複延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語雲：“不敷為外人道也。”

一曲桃花怪傑事，道儘文明聖賢逝。

――《奇緣武道之發源武道》

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

春秋無悔清閒遊，醉夢桃源萬古休。

看萬山紅遍，層林儘染；漫江碧透，百舸爭流。

第三層，帶指，作者我本人，傲蒼海。

此中‘桃源’有三層意義：

問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。

問道玄黃樂悠悠，浮華如水誰能修。

有齊白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世紀中國畫藝術大師，二十世紀十大書法家之一，天下文明名流。

第一句：“春秋無悔清閒遊，醉夢桃源萬古休”。

在咀嚼這詩詞之前，我們先朗讀、朗讀一下、千古名篇：

第二層、說，人生如水，上善安閒。

大師好！歡迎再次來到《聖賢安閒院》！

接下來，我們一起看看‘千載聚散塵凡癡，皆在奇緣武道終。’

1864年除夕（清同治二年癸亥十一月二十二日）出世於湘潭縣白石鋪杏子塢，1957年9月16日（丁酉年八月二十三日）病逝於北京，長年九十四歲。宗族派名純芝，奶名阿芝，名璜，字渭清，號蘭亭、瀕生，彆號白石白叟，遂以齊白石名行世；並有齊大、木人、木居士、紅豆生、星塘老屋先人、借山翁、借山吟館主者、寄園、萍翁、寄萍堂仆人、龍山社長、三百石印財主、百樹梨花仆人等大量筆名與自號。

――傲蒼海

此中‘聖賢逝’有兩層意義。

第一層，用典《品德經》，經中上善若水的。

――*，

此中提示大師一下下一堂課與齊白石有關，大師能夠逛逛畫院，看看齊白石的書畫。

整句話的意義呢？就是聞道、悟道、行道，學習、學習、學習。

第三層：指的是本書的故事，希奇古怪，但願給大師一場奇緣。

要下課了，讓我們來讀讀：