簡丹持續一臉焦心：“那我們演出甚麼？”

簡丹臉上暴露煩躁的神情，張了張口，停停頓頓地說：“那如何辦？這本來是加分項，莫非就這麼白白錯過嗎？”

幸虧另一個小品組的女生說本身學過古箏，主動要求換了過來，跟另一個不會樂器的人籌議著，她來彈古箏，對方伴舞。

這事總算處理了，隨即雄師隊被拉到黌舍中間一個健身俱樂部，要去學一個收場舞，參賽十二人都要插腕演出的。

唐月月當然但願本身抽到唱歌這個環節，簡樸好辦，隻要選首出彩的歌曲，就不會出錯，當然她曉得，大師都想抽到唱歌，以是她隻祈求本身不要抽到樂器，天不幸見的，論樂器她可隻會豎笛，還是在小學時候苗苗特長班學過一段日子，靠的是孺子功，真要讓她抽到，她真不曉得如何辦好了。

跟著真人學，可比跟著視頻學快多了，唐月月又充分發掘出簡丹身上好為人師的一麵，鼓動著她教會本身，然後精簡了一些行動，美其名曰要卡節拍。

唐月月對勁地點點頭：“這還差未幾。”

唐月月內心吐槽：就會一向問一向問，莫非就不能動動腦筋嗎？

紀歡歡表決計道：“放心吧，我必然早早就疇昔，在背景陪著你！”

事情職員假裝聽不到大師的抗議，又怕真的觸怒了他們再來個退賽得不償失，因而耐煩解釋，因為複賽時候大師的才藝揭示過分單一，不是唱歌就是朗讀，冇有甚麼高水準的演出，所覺得了製止大師都一窩蜂選一樣的，才設置這個環節。

唐月月一邊說著，一邊被本身都壓服了，看著簡丹不住點頭，她說得更來勁，持續鼓勵說：“你想想吧，我們倆這類表示情勢必定是獨一份的，大師都不會想到去台下跟觀眾互動，就衝這一點，評委和觀眾能不給高分嗎？並且還跟收場的純熱舞辨彆隔了，何樂而不為呢？你們跳舞社的人，能歌善舞，才藝雙全，莫非還怕唱首歌嗎？何況這首歌也冇甚麼難度，高音不高，高音不低，純粹送分題。”

當天抽完簽，遵循簡丹的意義，她們兩人直接來一首完整的熱舞演出，既能嗨翻全場還能奪人眼球，她說得鎮靜，唐月月聽得卻直皺眉，心想，如何說才氣壓服簡丹竄改情意，又不讓她感覺本身在拉她下水。

紀歡歡看她糾結的模樣，不管她了：“隨你便吧，看把你給難為的！我是想讓你臨時彆想比賽的事，放鬆一下，可冇讓你鑽死衚衕的，來來來，我們看個搞笑的綜藝節目吧。”

唐月月早就得知了這些內容，以是在場的參賽職員除了她以外，都哀聲一片。

紀歡歡打趣她道：“我們二十四孝好男人王瑜弟弟終究能夠轉正上崗了？”

人不要歡暢得太早，唐月月深切體味到這個事理。

唐月月瞪她：“我還冇騰出時候當真考慮呢！我可不想倉促做決定。”

木已成舟，幸虧不是樂器，跳舞好歹還能臨時抱佛腳，學一點，再挑個難度不大的種類，多少也能亂來疇昔，抽到樂器那倆一臉苦相，跟事情職員籌議半天，也冇能獲準換個項目，此中一個男生一氣之下要退賽，說本身本來就不會甚麼樂器，這不是難堪人嗎？

成果，怕甚麼來甚麼，她翻開字條，鮮明寫著跳舞倆大字。