“姐兒感覺女學如何？”早晨去給燕老太太存候時，莊嬤嬤笑著問燕七。

至於騎射，布衣黌舍能夠不會將之設為必修課，但官辦黌舍大多還是會挑選此科做為門生必學的項目，畢竟是馬背上得來的天下，身為臣子家眷，自是要將這份光榮永久光揚下去。

上得三十六級台階，方見書院真容，倒是滿目標奇石小巧異草芳香，時而一亭，間或半廊，明軒近水，雅廬臨塘，是個清幽高雅不惹凡塵的神仙地點。

梅林深處，彩漆明窗的一處敞軒就是梅花班的課堂了，門匾上書著“淩寒香舍”四字，排闥入內，先是一間門廳，設著茶座。東邊一道月洞門，進得門去，偌大一間敞廳，油光鑒人的櫸木地板，十數張紅酸枝木翹頭案，東牆兩扇月洞窗，嵌著玻璃，吊著湘妃竹簾，南牆置了各式條案香幾花架，上設一應古玩擺件盆花，西牆掛馳名流書畫，北牆整整一麵都是雲母落地屏風，屏風前一套大大的紅木桌椅，桌麵上文房四寶一字擺開，椅上鋪著銀紅撒花椅搭，顯見是先生的坐位。

燕七捏動手裡的花簽，抬眼瞥見武玥和陸藕笑嘻嘻地向著這廂走過來，打暗號似的，武玥衝她道了一聲：“梅花——”陸藕便接上：“——香自——”燕七：“苦寒來。”

帶著門生們熟諳過課室，齊先生便給世人安排坐位，燕七被分在靠窗那一麵的最後一個位子，一偏頭，窗外是疏梅綠地，春日暖洋洋地灑下來，花喜鵲喳喳地跳來飛去，一派幽謐靜好。

梅花班合共十九人，一水兒粉粉嫩嫩的小蘿莉，起碼大要上看來，是。

仨人抽在了一個班，歡暢得不要不要的。

統統的重生都有幾個較著易辨的特性：神采板滯，目光遊移，手足侷促，內心吼怒。

“不要說臟話。”燕九少爺慢悠悠邁進南門裡去了。

斑斕書院分為男人部的‘錦院’和女子部的‘繡院’兩個校區，錦院位於書院南側，繡院位於書院北側，進了書院大門，男女門生便要分流，各自進入本屬校區。

馬車穿街過巷，最後拐上一條名為“折桂”的大街，折桂大街中間是一條數米寬的城中河，河名“芝蘭”，這一街一河之名即取“芝蘭秀髮，折桂搶先”之意。

健體實則就是體育課，女孩子們也要恰當停止體育熬煉，為的是有個健旺的體格用來生養，最好一口氣生上十個八個的結實娃，進步國度人丁數量和本質，女人責無旁貸。

“……”

因而按簽分班，燕七就分到了梅花班，燕五女人分到了桃花班，燕六女人去了荷花班，燕八女人茶花班，班級稱呼以花為主，燕七白做好給“一年二班”下跪的籌辦了。

河的對岸，白牆灰瓦屋脊連綴，門楣上匾額招牌一塊比一塊高古精美，定睛細看，本來是一片“文明區”，統統的店鋪都做的是書畫文藝的買賣，煙水環繞間透著濃濃的書香氣味。

河的另一邊則是百姓室第，卻不似城中間的室第區那樣喧鬨盈沸，傳聞住在這裡的都是些文人清貴，自有一番沉寂儒雅的氣場沉澱在此。