“我對阿誰工廠周邊的環境比較熟諳。那邊一向傳播著一些奇特的傳說，四周的住民都很少靠近。

周子昂嘲笑一聲：“就從明天開端。我們先去調查一下淩羽和他朋友的平常活動，找個合適的機遇動手。

有同窗抱怨道：“這是如何回事啊？好好的道具都壞了，我們前麵的活動還如何展開呀。”

本地同窗小李也主動發言：

他們這般行動，在校園裡也引發了一些纖細的波瀾。

另有同窗思疑地說：“我看這像是有人用心搞粉碎啊，會不會是我們社團內部有人和彆人鬨衝突了，然後被人抨擊了呀。”

固然現在大要上已經荒廢，但我感覺這內裡必定埋冇著很多不為人知的奧妙。

把內裡一些首要的靈能道具弄得亂七八糟，還用心破壞了幾件。

“從目前我們把握的質料來看，沙氏個人涉足的範疇非常龐大，這個工廠之前的停業也很奧秘。

在校園那安好而溫馨的角落裡，他們圍坐在一起，開端了對案件細節的深切闡發，彼其間熱烈地交換著設法。

林悅率先開口，她那清脆的聲音中帶著一絲鎮靜與等候：

他的臉上帶著一絲擔憂，但眼神中卻透著一股英勇與決計。

當社團成員們發明活動室被弄得一團糟時，都非常憤恚。

並且留下一些捏造的陳跡，讓人看起來彷彿是淩羽和他的朋友們在利用道具時操縱不當形成的。

豎起耳朵偷聽他們的說話內容，試圖從中找到能夠操縱的資訊。

他們趁著淩羽插手靈能社團活動的時候，偷偷溜進社團的活動室。

神采嚴厲地對趙敏說：“阿誰淩羽，比來彷彿又在搞些事情。

“大師都曉得，這個燒燬工廠曾經和沙氏個人有過停業來往。

而周傑則在校園的各個角落留意淩羽其他朋友的意向。

涓滴冇有發覺到一場針對他們的詭計正在悄悄展開。

李翰林這邊則守在林悅常常出冇的圖書館四周，他戴著一副墨鏡。

淩羽看著混亂的活動室，心中明白這又是周子昂他們的手筆。

淩羽把本身的發明奉告了林悅和其他幾個信得過的朋友，大師都義憤填膺。

假裝在看報紙，實則眼睛的餘光時候留意著圖書館的入口。

一名朋友說：“但是我們現在固然有了一些線索，但還不敷以完整證明就是他們乾的呀，萬一他們死不承認如何辦？”

……

等我們證據充足了，就直接去找教員，讓黌舍來措置這件事，看他們還如何抵賴。”

我感覺我們在調查的時候，必然要格外謹慎，說不定會碰到一些超乎設想的傷害。”

我們能夠先看看有冇有機遇在他的課堂或者講義上做點手腳。”

趙敏點頭稱是：“我明白，校長。我會先安排一些人去暗中調查一下，如果真的發明題目，再遵循黌舍的規章軌製措置。”