總之，不曉得為甚麼，龍馬有病這件事以火箭普通的速率直接飛速流向黌舍，導致全校都曉得有龍馬這麼個“殘疾人士

mm緊緊拉住我的手彷彿怕我跑掉似的，固然mm的手很柔嫩了，但是啊不竭有小孩子和家長從黌舍裡出來，我的班裡同窗顛末我的同窗身邊後都會跟父母說一遍，然後導致更多的人曉得，每小我顛末我身邊看我就用憐憫的眼神看著我，而看我mm則是一幅欣喜的神情............我有那麼不幸嗎？

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這些事情顛末龍馬長時候的摸索才獲得告終論，“統統都是秋月教員的錯”

“啊！”她看起來很害臊起碼隻是略微碰一下龍馬的手就立馬回到本身的桌子上去了假裝看書了。

我第一個含著眼淚跑向我的父母身邊，因為我實在受不了彆人看我的眼神了並且我感受我的心受傷了。我需求媽媽的度量來安撫我。

龍馬好了彆再哭了，彆擔憂你必然會好起來的。媽媽把我的眼淚擦乾說道。

哈？甚麼意義，對於他俄然建議的瘋，龍馬感到很奇特，熟諳他起碼也有好幾天的時候了，如何他會俄然說出這句話？

夕很歡暢的笑了。

龍馬在黌舍裡火了，某種意義上的（但是隻要我一小我不曉得，因為我當時正在沉湎中，不成自拔），冇錯，都是托秋月教員福，開學第一天一上午的時候，全部黌舍都曉得我腦袋有題目了，這個教員心很好呢，跟每個教員都交代了一遍，以是我上課時每個教員都用一種不幸，乃至憐憫的眼神來看著我，女教員就算了，但是男教員這麼看著我我心機起雞皮疙瘩啊！

我流的不是淚啊是悲傷啊，為甚麼連父母都曉得了？並且為甚麼他們也信賴了？我跟你們在一起莫非你們不曉得我有冇有病嗎？

但是秋月教員我..........啊哈哈哈哈哈哈啊哈哈啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...........

麵前一個很敬愛的小女孩，看來很害臊啊，固然不是我喜好的範例。

“不要擔憂，龍馬，作為你的朋友我會好好體貼你的，我會一向幫忙你的”龍馬的朋有岡崎朋也，他說。

放學了，我跟mm站在黌舍黌舍門口等父母，然後播送裡放出來我的事情，全校人以及孩子的父母都曉得我了，我應當感到歡暢嗎？

秋月教員我恨你哈哈哈哈嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚..........

我終究曉得，為甚麼現在全校的門生另有教員用這類眼神看著我了，md竟然是秋月教員的錯，黌舍的人有點腦筋好嗎，竟然就這麼輕信了秋月教員的話。

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.............，看來上課龍馬一向覺的有人看他的目光就是她了，不過還真是害臊呢！哈哈哈哈哈哈。

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“哪，阿誰，你冇事吧龍馬，”一個很柔嫩的聲音傳過來。

就是如許我從現在開端就要頂著身有殘疾的這張名片上學了，不過自從傳言我有病今先人們對於我的態度越來越熱忱了，這倒是讓我受不了啊哈哈哈哈哈哈哈..........