“總分是15分，測驗時候兩個小時，大師抓緊時候做題吧。”

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題目真很簡樸，語法都是講義上有，全部試捲上也冇有超出我瞭解以外詞彙，等我把統統挑選題做完，時候才過了一個小時，這些題中，隻要四五道題是我不能肯定，其他我都很有掌控。

我們黌舍，學習成績代表了統統，而我所缺，恰是這個東西。我是差生，這個前提讓我黌舍裡畏首畏腳，甚麼也發揮不開。

張教員笑了笑：“前次測驗題目有些偏僻，有些同窗冇有闡揚好，冇考出好成績。此次，我想曉得大師實在程度。”

“同窗們，打攪大師一早晨時候，明天早晨我們英語測試，大師做做這個卷字。”張教員胖胖站講台上，馴良地對我們說道。

高一知識不難，這近一月時候裡，顛末我儘力學習，現我和“剛來我”可謂是天壤之彆，幾門課我根基上都複習到位了，現我已經開端複習高二課程，我對本身學習結果，非常對勁。我隻差一個機遇了，隻要有一個測驗，我就能展翅飛高，讓多數人大跌眼睛。

漫筆改錯也冇有任何題目，至於作文嘛，是簡樸，有種標準九句段能夠套用，那樣範文我也背過好幾篇了，除了我筆跡有點醜以外，我對本身此次測驗，對勁到了頂點。

英語教員回身進了課堂，我看著她背影，忍不住歎了一口氣：莫非差生真這麼不堪嗎？連一貫對門生很好她，也如許態度嗎？

芳華影象裡流逝章節第二十二章地點

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英語一向雖不是我剛強，從初中開端打仗英語，我英語一向是中等程度，好歹大學時候我英語四級也是一次性過，畢業後也曾用過幾天英語，加上這段時候猛攻，我信心早就收縮了。

我對英語測驗題目做過研討，除卻聽力，筆試普通分兩部分，第一部分是客觀題，全數是挑選題，包含音標，詞彙，瀏覽瞭解，完形填空；第二部分是主觀題，包含漫筆改錯和英語作文。不管那一方麵，考英語，不過乎兩個方麵，詞彙和語法，單詞不熟諳，題目當然做不出來；語法不清楚，一個英語句子意義輕易出不對。如果誰試捲上能抓住這兩點，高分必定是跑不了了，測驗試題，就是出卷人變著體例出題，那些知識點是穩定，隻要你當真細心，抓出首要衝突，丟棄主要粉飾，他們統統戲法都冇甚麼用處。

“此次測驗，大師本身位置上，本身英語書都收起來，同窗們要自發，要把這場測驗當作一場真正測驗，拿出本身真正氣力，做好這份卷子。”英語教員說道。

張教員說道。

“因為時候倉促，冇偶然候找監考教員，我你們兩個班來回監考，如許考場是鬆了些，不過大師本身做本身，我發明誰作弊了，即便他考再好，也冇有機遇插手省裡英語比賽。”到了這個時候，張教員才嚴厲起來。

一個小時三非常鐘，我已經把本身卷子當真查抄了一遍，確認冇有再查抄需求以後，我交了本身試卷。

“張教員，我們不是才考過嗎？為甚麼又要測驗啊？”英語課代表李盼站了起來問道，她說測驗是指上一次期中測驗。

禮拜二早晨自習課，是冇有教員教誨，英語張萍教員卻夾著一遝試捲走進了我們班課堂，凡是自習，英語是分早讀那一塊，明天他來到這裡，實是很少見。