特彆早幾期還存在十七八歲的門生，這些年紀較大的門生隻學習一年或者兩年就進入軍官黌舍，接管教誨的時候較少，不提也罷。

這個幼年班也許在布衣階層名聲不顯。乃至很多人都冇聽過，但是在帝國中高層軍政官員裡頭倒是非常聞名的，因為相稱多的軍界大佬都會把試圖參軍的年季後輩送進幼年班。乃至一些文官也會挑選性的送出來幾個後輩學習。

要變動第九協防師的批示權，要麼統帥部那邊另派一個師長過來，要麼是施清瑄直接越級批示，親身批示該師，通過號令第九協防師的體例來獲得批示權。

疇昔幾年來。陸軍軍官黌舍固然是越辦越大，前後已經畢業了六期正式班的門生。但是實際上並不能滿足中華軍的實際裁軍需求。

並且林哲不但僅這麼說，還是真的這麼做的，除了最早幾期幼年班的門生本質普通外，客歲畢業的門生因為綜合本質優良，不但僅是能夠免試直接進入海陸兩軍的軍官黌舍學習，乃至還能優選獲得得外洋留學的資格。

但是這個幼年班之以是在帝國中上層裡較為著名，吸引諸多中高層軍政要員送嫡派後輩出來，是因為林哲不止一次在公收場合裡倡導從小培養這個觀點，說不但僅淺顯人才需求從小培養，軍事人才也需求從小培養，並多次表示，將來將會賜與幼年班的門生更好的空間和機遇。

因為中華軍履行的長官任務製。而隻要軍方冇有把人家師長罷免，那麼你就不能代替他直接批示該該師。哪怕這隻是一支協防師。

對於這些從小、體係培養出來的軍事人才，重用是自但是必定的，林哲這麼做，外頭人天然是能夠看得出來的，纔會保持熱忱持續把春秋合適後輩送到幼年班，當然了前提是你家後輩能夠考出來。(未完待續。。)

但是要彌補第9、第十九協防師的軍官缺口，還得彌補其他軍隊的軍官缺口，比如說各地新擴編的守備軍隊。又比如新編練幾個混成旅等軍隊所需的軍官，這些都不是那麼輕易的，因為中華軍現在底子就冇有這麼多的合格軍官。

看到陳述書上的軍官缺口，林哲有些頭疼，這軍官的缺額就一向冇能真正處理過，因為之前的隨營書院，現在的陸軍軍官黌舍培養出來的軍官數量向來都跟不上中華軍的擴大數量。

之以是幼年班的門生占有了半數名額，是因為幼年班其奇特的教誨機製，招募的學員都是十三四歲擺佈的聰明少年，遵循退學年紀的分歧，就接管四年到五年的全封閉式當代化教誨，普通到十八歲他們纔會進入陸軍軍官黌舍就讀，或者直接遴派公費留學，入讀外洋的軍事院校。

但是這類環境是非∧，常態，嚴格上來講第六軍副參謀長並冇有權限批示第九協防師，現在不過是靠著軍方的內部默契以及軍銜軌製來履行罷了，但是那天人家第九協防師的中校師長感覺你軍司令部過來的上校副參謀長不過如此，更感覺你帶過來的各級軍官礙手礙腳，人家都能直接把你們趕出來。並且這類環境對於中華軍現行的軍製軌製來講，你還真冇法說甚麼。

要留學的話，這實現會外語和到了人家國度裡再學，這此中差異天然是比較大的。

然後另有和軍器，後勤有關。乃至和戰役批示冇甚麼乾係的科目，比如財務班，這教的是管帳學，另有槍炮班，這教的是如何設想、維修機器設備。再比如翻譯版，這是培養外語人才，籌辦用來和外洋軍隊交換之類，但是這培養出來的好幾十號人不是被帝國大學挖走，就是被外務部搶走了。軍方本身一個都冇能留下。