“如何個不好法？”孫婧倒冇感覺有多麼龐大，不就是一個補課教員嘛，談愛情會戀人咱不管，儘管補課辦事，能有甚麼不妙的。

孫婧放下電話，感覺有點不仇家。小妮本來是去暗訪教員補課辦班的，現在如何有點變味了呢。褚教員和進到課堂裡的女子必定不是普通的乾係，對這點她有實足的掌控。

“這是那裡話，我們就是戰友，哥們。”孫婧說，“我的任務就是來幫助你，你乾得好，我臉上纔有光啊。”

“拍完照片以後，找一家店，把手機裡的照片列印出來。”孫婧說。

下午三點多鐘，宋小妮又打來電話。

“你去一趟吧，看看如何回事。”孫婧說。

這個褚教員到底要乾甚麼啊？孫婧感覺事情有點費事。

“政教處的喬主任一會兒就疇昔了，你再等一等吧，到底如何辦，你們籌議一下。”孫婧不好躲避肖校長，隻能在他的麵前攤牌了。

“這話如何講？”孫婧曉得，肖化文字來當過縣文教誨局局長，不成能不曉得在職教員補課是國度明令製止的。

“孫書記太辛苦了，來了就投入事情。”肖校長說。

“課堂裡的燈滅了。”宋小妮說。

肖校長跟著孫婧進了屋，說了一堆客氣話，甚麼辦公室行不可啊，另有甚麼需求啊，問得孫婧內心暖烘烘的。她內心非常清楚，肖校長並不是來問寒問暖的，來看看她隻是一個藉口，必定是有話要說。

“喬主任，有個事，得費事你跑一趟。”孫婧莞爾一笑。

“帶領，環境不好。”宋小妮說。

“不敢不敢。”肖校長對孫婧的低姿勢非常承情，兩小我相互吹噓、謙讓了一會兒，氛圍非常調和。

哎呀，這個喬主任不是多餘嘛，明顯是小妮打來電話，他偏要搶疇昔，搶疇昔以後又讓宋小妮說話，豈有此理！

肖校長苦笑一下，搖了點頭。孫婧也弄不清他甚麼點頭。

“好，好！”肖校長非常同意。

孫婧看著肖校長坐下來，才隔著茶幾坐下。她這麼做，是要表白對肖校長的尊敬。她籌辦和肖校長聯絡聯絡豪情，她自知不懂教誨，聯中這一塊還要希冀肖校長出菜呢。

“你說吧！”“你說。”“你說吧，一樣。”

“如何奸刁？”孫婧問。

“你們不要再拍門了。”孫婧說，“我現在就疇昔。”

如何措置這些家長的訴求呢？孫婧放下電話，有點難堪了。她本來想明天和聯中的班子成員見個麵，冇想到會有這麼多家長找上門來，又提出了這麼多鋒利的題目。

宋小妮又打進電話來，和孫婧說話的倒是政教處的喬主任。

“肖校長，請坐。”孫婧非常客氣。

宋小妮等來了喬主任，兩小我說話的工夫，她從那間課堂門上麵的麻紋玻璃發明，屋裡的燈滅了，課堂裡一片暗淡。宋小妮一向冇有分開那間課堂的門口，料定褚教員並冇有出去，便上前去拍門。

“帶領固然叮嚀！”喬主任很利落。

“帶領，那間課堂還冇開門。”宋小妮口氣很焦炙。

“肖校長，明天的接訪記錄我正在讓人清算，等清算出來今後，我們再碰一下如何樣？”孫婧的聲音很和順。

“肖校長，我正要跟你說這事呢。”孫婧想和肖校長談談明天接訪的事。

“有這事？”喬主任的神采刷地變了。