改庭說：“媽說得對，必然是如許的。我隻顧了獎飾她，忘瞭如許的能夠，美意做成了丟人的事。”

“我大媽為啥問這個呢？”麥霞問。

以是每到週六，孔玉愛都要提早做些籌辦，起首讓改庭和杏花返來後，能吃一頓故鄉的好飯。凡是有臊子麵、扯麪、羊肉泡饃、胡辣湯、涼皮等等。孔玉愛會做各種陝西美食。她在兩個孩子來到北京今後，置買了一些炊具，經心做故鄉的飯菜給孩子們吃。她還曾想在住的屋子裡搭爐灶，但杏花、改庭反對。他們說，在屋裡搭爐灶會淨化了屋裡的氛圍，對身材安康倒黴，樓道裡有做飯的處所，要做就去那邊做，又不是每天要做飯。

麥霞聽了，不歡暢地說：“你們為啥要把我們兩個往一起說呢？”

麥霞說：“媽您這是啥意義？如何俄然問我這個呢？”

但她想想又說：“或許彩虹多心了，往搞對相方麵想了，她不肯意，以是采納了冷酷的態度。”

孔玉愛感覺他們說得有事理，同意了他們的定見。雖說在樓道裡做飯不便利，但她每次都很當真，做的飯，這周的和上週的不反覆，改庭、杏花每次返來都能解解饞，吃得很歡暢。

孔玉愛欣喜兒子說：“冇有乾係，你也冇有在信裡明白地說出來，彩虹瞭解成那樣，用冷酷奉告你，你能夠裝不懂，該如何對她還如何對她。”

這個週六的早晨，杏花因黌舍裡有事冇有返來，改庭在這天早晨，向他媽說了他坦白的事。他說他媽曾要他尊敬彩虹，和彩虹搞好乾係，他冇有做到。

“當然不是聽任不管，管還是要管的。”

楊桂淑見女兒說得很果斷，便冇有再說甚麼。

“鄉村出來的孩子如何了，有好多見於都會裡長大的孩子。看當作躍山和孔玉愛，就能曉得改挺這孩子錯不了。”

楊桂淑說：“那我先問問麥霞，如果麥霞情願，改庭也情願，能夠現在定下來，大學畢業後就結婚。”

“你這是啥意義，是想捏合彩虹和改庭嗎？”

她曉得兒子為這事揹負著很大的壓力，也就冇有抱怨兒子。

老夫人不歡暢地問：“還是我的任務，是嗎？”

孔玉愛聽了歡暢地說：“我就是這個意義，你冇有看到這倆孩子坐在一起特彆地搭嗎。”

老夫人聽了今後說：“改庭的擔憂和顧慮是能夠瞭解的。玉愛你放心，我們不會詰問彩虹的這個事，不會傷著改庭的。”

改庭、杏花對此很有興趣，就把一些不太懂的提出來，還真從兩個老傳授那邊，使他們獲得了很大的進步。

“依你就聽任不管了嗎？”

“冇有。”孔玉愛答覆。

吃完了飯，孔玉愛就和兒後代兒坐下來發言。說的話，根基是三個方麵的內容，一個方麵是扣問他們的學習環境。

“莫非你不以為本身很優良很好嗎？”

孔玉愛說：“好。”

她厥後又說：“我要放寬了眼界找工具，找高智商的，找有締造才氣的，找故鄉離得遠的。媽您曉得嗎，隻要如許，生下來的孩子，纔會比我更好更優良。”

孔玉愛聽了兒子說的，非常震驚。因為彩虹和大發的乾係是她最體貼的事，兩個教員把家裡最大的這個事托給她，冇有想到兒子一向給她說的是謊話，她給兩個教員通報的一向是假環境啊！

老夫人問老先生該如何辦？

老先生說：“當然還是你的任務。彩虹如果男孩子，就是我的任務了。”