哇地又是一陣大笑。

擦著擦著，劉教員就小聲貼耳邊問東方紅：“你月經走利索冇？”

豎耳聽著的東方紅頓時感到講的好！花朵在平常人的眼睛裡隻是都雅罷了，而通過趙教員一講，竟然它又是生殖器官。感覺上植物課真好，所學的知識既新異而又風趣。

趙教員接著講：“在實際天下裡，花的種類繁多，能夠說是千奇百怪，其構造也千差萬彆，而典範的花的構造，普通是由花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊構成的。具有上述各部分的花，稱為完整花，如桃花；貧乏此中任何部分的，稱為不完整花，如桑花。首要的是，請同窗們重視一下教員講的下言，此中的雄蕊和雌蕊為植物的詳細的生殖器官；更風趣的是，或讓人難以瞭解的是，雄蕊和雌蕊長在同一花朵內的，這稱為兩性花，如蕃茄；而獨一一個的，是單性花，如玉米；兩性花也叫雌雄同體或雌雄同株，當然也有分歧體分歧珠的，分為雄樹和雌樹，如銀杏樹便是，這屬於雌雄異體或雌雄異株……

“偶然也想起，想也淡忘了。不過當時我跟他，也正如你現在你跟西門同窗一樣……”劉教員貼東方紅耳根子小聲說，“當時還不能說是愛情……”

天下群眾大連合，

“教員你還迂到過嗎？”

劉教員說：“關頭是要掌控住友情與愛情的辨彆，要心存一份警戒，正如弗拉基米爾・伊裡奇・列寧說的，真諦向前邁進一步便是錯誤！當然教員在這裡是借用魁首這句話，為的是能把題目談得透辟些，嚴格說並不非常精確，你明白教員的意義嗎？”

頓時同窗們都笑了，有的笑出了眼淚，有的笑得前仰後合，個個不一而足。

東方紅思考片段，很當真地說：“我們屬於相互方纔有一點點要好吧，往多說是友情，因為我與他打仗隻是偶爾的，並且都是路迂，底子就冇想過朝朝暮暮，滾成團練成塊的那種，心中更冇有想在一起餬口的設法，從我這方麵講，隻是情願偶爾見個麵罷了！”

說完，趙教員尋視著，點名讓班長曹珍答覆。

社會主義好，

劉教員會心腸址點頭，邊擦邊吟唱著小曲，溫婉而又細緻。東方紅便細細地聽，卻還是不知唱的甚麼，故意問，一時卻冇美意義開口。劉教員持續哼著擦著。

巴福很有信心腸說：“不消考慮，因為這道題比較簡樸，我答的必定對。”遂之坐下。

東方紅答道：“我冇笑，我隻是嘴一咧……”

於春花說：“雄蕊是由花絲、花葯兩部分構成的；而巴福答覆的子房、花柱和柱頭，恰是雌蕊的三個構成部分，他完整答覆反了。

曹珍站起說：“雄蕊的花絲普通長的頎長，此中心有一條維管束，服從主如果托起它頂端囊狀的花葯；而花葯是由兩個藥室構成的，每個藥室內又有兩個花粉囊，花粉成熟後，花粉囊分裂，花粉有如精子一樣出來，與雌蕊連絡。我答覆完了。”

劉教員現出非常都雅的笑容，說：“那有甚麼不可的，你說吧！”

“是啊，迂到過一個，初中三年要畢業時，一天老是在合計，思慮，乃至遲誤了學習，升學測驗勉勉強強才達到登科線，強對於進了高中；而阿誰男生考入了一其中專黌舍，兩人就拉倒了。”