胡明頓感驚奇說：“這一看你東方紅還真行，竟然能說出冇有從思惟上入團的話來，申明你真另有一些涵養。”

“我說的真是思惟話，我以為吧，這裡有個對團構造的觀點和熟諳題目，也既是對團構造大多數團員的根基觀點和根基熟諳題目，如果否定了團構造或否定了此中的大多數團員，那便是一種胡塗看法，這觸及到一小我看題目的態度和思惟體例題目，特彆是我一個方纔被批準入團的人，就那樣發言，那明顯是弊端的，同時更申明我是不成熟的。”

胡明看一眼劉春華說，“彆說這些個了！恰好你來了，不然我還要找你去呢，你們班的東方紅入團題目，你和你們的班長司馬秋兩人是先容人吧？！這個同窗倒底如何，現在假定團疲勞時就立會研討這個事情，據你看，她夠不敷格呢？”

胡明頓時指出說：“你如許說不對，你冇說思惟話。”

東方紅也笑了說：“我豈敢豈敢呀！”

一句話說得胡明一時無言，隻顧目不旁視地看著東方紅。

劉春華一進校團委辦，恰好胡明在屋，便先行個禮，又一笑做了自我先容，姓氏名誰，哪級哪班，然後說：“我有二年多冇看著胡書記了，教員這長時候去那裡了呀？”一個女生在校園內說話，不管誰總不忘稱教員，在話尾還愛帶上個呀字，既顯得明白事兒。還顯得有點兒涵養，又不失女性的那種嬌氣。