預選賽分個人賽和小我賽，個人賽要比兩輪，第一輪是二十個參賽黌舍個人答題，答對的門生留在台上，答錯的門生分開，直到十五所門生的門生全數分開，剩下的五所黌舍再按正式比賽的法則停止輪番答題，選出優勝的步隊。

最開端的螢幕上隻是一些加油的聲音，被選手坐定以後，螢幕上連彈幕都冇有了，選手們在比賽，在校的門生在教員的要求下拿著筆跟著寫，而大人們也在內心冷靜回想這些寫的寫法。

每小我都有本身的擔憂，在這場你爭我趕的備賽中，除了極個彆人以外，冇有誰有悠長的上風，統統人都在儘力儘力再儘力，誰也不能說本身是最棒的。

主持人又將第一題的釋義反覆了一遍，秦雯的心微微放下，這個詞固然筆劃龐大，但並不算甚麼難詞，她一筆一畫工工緻整地寫下這四個字，又當真確認一遍這字冇有寫錯，才點了“提交”按鈕。

心疼孩子的家長和心疼另一撥孩子的家長在彈幕裡吵了起來。晉薇直接關了彈幕，在本身的微言裡發了一條“家裡小公主在插手首要比賽，偶然碼字，告假一天。”的假條，不管微言裡是如何哀嚎，她隻定定地看著本身的女兒，看著她寫下一個又一個標緻而龐大的字，看著她四周的人越來越少，看著她的眼睛越來越亮。

全區的中小黌舍都接了教委的告訴，在今天下午同一收看直播節目，另有一些體貼自家孩子、自家親戚的孩子、同事的孩子比賽的人也都抽暇翻開收集直播，旁觀此次比賽。

“丁平恐怕不可，”一個年紀比較大的教員考慮了一下開口道，“這孩子程度忽上忽下的，偶然候還會搞點小行動，到大賽的時候能夠會出題目。”

比賽的時候來得太快，秦雯感受方纔試穿了秦謙給他們遴選的“戰袍”，週五就來了。比賽的地點在區教誨局的大會堂，離黌舍另有一點間隔，週五的中午剛吃完飯，她和彆的六名選手就穿戴新製成的衣服、抱著字典乘黌舍專門找來的車趕赴賽場了。

而和他們隔著一道牆，黌舍裡賣力比賽事情的教員們還需求頭疼如何在這十個候選人裡挑出五個正式比賽的選手。

“請評委看大螢幕，”秦雯聽到主持人這麼宣佈道，“請評委說出需求分開賽的選手編號。”

“是啊，連一次機遇也不給，籌辦了那麼長時候呢。”

秦雯隻感覺本身的心重重地放下了，就像一架殘破的飛機穩穩地停在了停機坪上，那樣的嚴峻感，就是上一世本身被送到各家被遴選時都冇有過。她現在都能感遭到本身心快跳出嗓子眼的那“呯！呯！”的聲音。

“好的。”幾個相乾的教員應了聲，各自找各自大責的門生了。

幾個教員將手裡的十個孩子一個個拿出來會商，這個能夠前期要多重視交心，幫他減壓；阿誰過了預選賽估計會慫，很多用用激將法，好不輕易將五個正式比賽的選手和兩個本次比賽的候補選手選定，每小我的臉上都有些怠倦的神情。

統統孩子的聲音都停了，從獲得告訴開端籌辦，她們已經花了快半年的工夫，每天爭分奪秒的學習，但有的人即將有機遇證明本身的儘力，而有的人卻連最後的舞台都冇法登上，他們的運氣即將被宣佈，統統人都嚴峻極了。

“各位同窗，”領隊的教員在秦雯她們會商告一段掉隊輕柔地打斷了他們下一輪的學習，“這一次區預選賽的人選已經定好了。”