“哇！”衛依的確驚奇極了，“雯雯，你如何做到的？”

“那還得再改改，”秦雯看了看她的身形，有點小小的戀慕，“真是這類純粹的希臘長袍，你隻能放家裡當寢衣穿了，並且人和娃娃的比例不一樣，不能簡樸的設想。”

遭到同窗們學習氛圍的傳染，秦雯也開端奮力學習了，長年瀏覽經曆讓她的瀏覽速率和瞭解力都不輸給這些同齡人們，大師在一起相互學習的感受，讓她有一種特彆的感受，她想，這類感受能夠就是“誌同道合”吧。

“還冇看完，”秦雯頓了一下說道，“我會在週六之前看完的。”

秦雯極力摒去本身內心的各種設法，將本身的重視力集合到教員的話中去，這位林教員明顯是個做事有層次且極其敏捷的人，一節課工夫，她的嘴就冇有停，先容了本身，先容了高中語文要考的必讀書目，還先容了一下高中語文書的體係――有選修和必修，每冊書的大抵主題以及相乾的學習體例。

“能！”還冇回過神來的門生們答得有點稀落。

秦雯回到家後, 離高中開學報導也就另有三四天的時候了，悠長的蹲等不到秦雯一家，再加上中考狀元確切不是特彆奇怪的名頭, 各路媒體早就分開了，倒讓秦雯落了個平靜。

“期中測驗之前大師把《紅樓》和《家》處理掉，兩本書固然期間分歧，但都反應了一個封建大師庭滅亡的過程，大師能夠對比著看，會對作者的思唯有更深切的熟諳。”林教員說完最後一句話，下課的鈴聲恰好響起。

參軍訓時就開端學習的門生們，在高中課程正式開端時，幾近冇有效甚麼過渡時候就進入了學習狀況。蟬聯課教員都冇有甚麼廢話，上來就直入主題：“我是教大師語文的林教員，高中三年我會帶著大師晉升文學素養，讓你們不但在測驗中勝人一籌，在今後的餬口裡也能從文學中獲得裨益。”她語速極快地將本身先容了一通，然後翻開投影屏，“大師先記一下高中階段的必讀書目，趁現在高中剛開端，課程還不太緊，先抓緊時候讀了。”

軍訓的地點和初中一樣，發衣服的大媽竟然還記得秦雯，一口一個巧手丫頭，還專門給她挑了一身冇人上過身的新戎服。這報酬將秦雯的新同窗們感覺她實在是背景稠密，高深莫測。

“呼~”秦雯的同桌，一個看起來很清秀的女生在語文教員分開後，悄悄甩了甩胳膊，“秦雯，有兩句話教員說的太快了，我冇記下來，你給我看看吧。”

“必然。”秦雯對本身的同桌包管，已經在這個期間好多年，在這個期間她有愛她的家人，有本身的奇蹟，憑本身的儘力考學、比賽，她感覺宿世的人們就算對她再殘暴也不能再傷害到她了，她也應當逼本身正視曾經了。

“一點新的嘗試。”秦雯部下不斷，用電吹風謹慎地將布料上的顏料烘乾, 然後照之前那樣給本身試裝的娃娃穿上。

“我週六之前必然看完。”秦雯對她說。

“教員再見！”門生們站起家，嘴裡說著話，手裡還記取她說的要點，的確忙不過來。

報導前的餘暇時候，無事一身輕的秦雯從顧教員那邊體味了一些在布料上繪畫的顏料, 裁了一小塊純色的布料，略微折了折，給小娃娃試穿一下，在腰上係出褶皺和垂綴。然後用可水洗的圓珠筆在布料上點出標記來，再將那塊給娃娃當基同式希臘長袍的布料放開, 對比著莫奈的《睡蓮》細心地畫了起來。