能給人穿的衣服固然還冇設想出來，但秦雯繪製的娃娃衣服卻能推行了。這期的【雯雯視頻】就隻要一分鐘，名字就叫“手殘星人也能做的娃娃衣。”質料是由秦雯設想，衛依家找廠子印染的小塊布料，附上兩根金環和一條青色的繫帶，拿到質料包的人隻需求將麵料按視頻裡的模樣摺疊好，扣到金環上，然後再繫上青色的帶子，調劑一下繫帶的凹凸位置，讓褶皺更均勻一些，如許一件希臘式的娃娃衣就完整做好了。

“哇！”衛依的確驚奇極了，“雯雯，你如何做到的？”

不過此次軍訓秦雯總算冇有出任何題目的參與了全程，新同窗都是從全市考出去的精英門生，對學習的興趣可比軍訓大多了。就算是午休時候，刷題的、聊讀書心得的，談汗青觀的有的是，知識的天下是如此廣漠，他們的心神底子就不在軍訓時的這些小八卦上。

“能！”還冇回過神來的門生們答得有點稀落。

報導前的餘暇時候，無事一身輕的秦雯從顧教員那邊體味了一些在布料上繪畫的顏料, 裁了一小塊純色的布料，略微折了折，給小娃娃試穿一下，在腰上係出褶皺和垂綴。然後用可水洗的圓珠筆在布料上點出標記來，再將那塊給娃娃當基同式希臘長袍的布料放開, 對比著莫奈的《睡蓮》細心地畫了起來。

用視頻下答覆的話來講，這個視頻將是【雯雯視頻】係列裡點擊量起碼的一個，因為製作太簡樸不必幾次旁觀。以及，我有一種錯覺，我是一個巨大的打扮設想師。

“林教員的氣場可真強，我一節課手都冇停下來。”阿誰女孩兒和秦雯湊到一起，一邊將條記補齊，一邊小聲說，“今後教員要還都是如許的速率，我們倆分合作？”

“好啊。”秦雯也感覺找小我分擔一下比較好，點頭同意道。

“嗯，我也有幾句冇記下來。”記《紅樓夢》的時候秦雯的表情太龐大，要點底子冇記全。

“一點新的嘗試。”秦雯部下不斷，用電吹風謹慎地將布料上的顏料烘乾, 然後照之前那樣給本身試裝的娃娃穿上。

“雯雯，我想要一身我能穿的！”衛依抓著秦雯的手，衝動地說。

“教員再見！”門生們站起家，嘴裡說著話，手裡還記取她說的要點，的確忙不過來。

關掉電吹風，長袍裙襬下垂，又迴歸那種層層疊疊的不法則圖案，秦雯一邊清算本身的事情台一邊說，“去歐洲看了一些畫展，模糊有點設法。”

“下課！”她連停頓也冇有地宣佈道。

參軍訓時就開端學習的門生們，在高中課程正式開端時，幾近冇有效甚麼過渡時候就進入了學習狀況。蟬聯課教員都冇有甚麼廢話，上來就直入主題：“我是教大師語文的林教員，高中三年我會帶著大師晉升文學素養，讓你們不但在測驗中勝人一籌，在今後的餬口裡也能從文學中獲得裨益。”她語速極快地將本身先容了一通，然後翻開投影屏，“大師先記一下高中階段的必讀書目，趁現在高中剛開端，課程還不太緊，先抓緊時候讀了。”

秦雯回到家後, 離高中開學報導也就另有三四天的時候了，悠長的蹲等不到秦雯一家，再加上中考狀元確切不是特彆奇怪的名頭, 各路媒體早就分開了，倒讓秦雯落了個平靜。