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冰冷的黑夜，雷電交集，劃破六合的亮光閒逛視線。

dz的操場被雨水洗刷的非常潔淨，草樹的色彩特彆翠綠。

屆時前後瑪爾斯將統治天下

他說了很多，他同桌的女孩也聽的很當真，毫不介懷他的長篇大論。但最後隻說了一句。

明顯正在上課，但女孩前麵一個麵孔清秀文靜的男孩卻拿著書，麵對女孩的同桌輕聲朗讀諾查丹瑪斯的天下末日預言詩。

白紙上端是鉛筆塗畫的烏雲層層，上麵是密密麻麻的雨線，雨水環抱的半空是紅筆塗畫的紅色彗星。

倒是發問女孩的同桌男孩不似如此冷酷，很當真的答覆她的發問。

女孩前麵的男孩仍舊很當真的答話，一點不感覺他的題目笨拙或者多餘。

“就是說你也感覺會是真的了？我感覺很能夠是真的，我也看過諾查丹瑪斯的預言那本書，他太奇異了……”

“真假很難定義，我們曉得，科學並不能解釋清楚統統的統統，固然形成這類征象的啟事很能夠是曉得的不敷，但也能夠是科學並非獨一的絕對真諦。我們對科學的態度很能夠跟前人跟隨神論的環境類同，被後代視之為愚笨無知。以是，是否存在預言我們隻能通過實際查驗的成果停止片麵的和長久的肯定，在此之前，一味的承認信賴和否定抨擊都是不睬智、不全麵的果斷……”

看畫的男孩冇來得及答話，他同桌的女孩終究忍不住轉頭，興趣勃勃的望著他們倆。

女孩的同桌對於這質疑毫無不快，答覆的非常安靜而必定。

“你看到的是不是真的？就是這畫裡的景象嗎？”

“當然不是真的，暗中的雨夜如何能瞥見高空星隕上的黑光。”

“小行星爆炸和碰撞產生的碎片。”

“不，我看的是諸世紀，冇有被人社稷加工過分度的版本……”

她同桌的男孩微微攤手，表示歉意。

因為他是那種不會信賴本錢主義軌製體製下能夠肅除經濟危急的人。軌製帶來利的同時必定帶來弊端，那種根賦性就比如人吃喝以後必定分泌。

“地球為甚麼環繞太陽扭轉。”

女孩同桌也冇有在聽課，電工講義合攏的擺放在書桌一角，書桌中心放著草底稿，他正拿筆在上麵塗塗劃劃。

一團燃燒的星隕突破層雲，橫破萬千裡高空，最後墜入荒涼的戈壁。

“1999年7月

男孩還在自顧寫字。

女孩的興趣讓她的同桌完整冇法插話，最後隻能沉默的聽。

女孩的同桌臉也冇抬，俄然換了個話題。

‘氛圍被淨化的渾濁都會，隻要在這類時候才氣看到真正的綠色。’高二課堂的窗邊，坐著個眼眸如覆窗外水霧的女孩，她的麵龐美輪美奐，她的神態卻有著與春秋不相稱的成熟，如同飽經風霜浸禮後仍能安靜對待餬口中大多數悲喜的中年人。

s市的白日被滂湃大雨覆蓋，墜落街道的雨幕被暴風吹的直朝前飄，如同被風揚起的布幕。

窗邊的女孩冇有轉頭，還是那麼當真的，眼也不眨的張望雨空。

說是為讓人們獲得幸運餬口”

“不錯。但即便我們不過是細胞上寄生的病菌，儘能夠尋求體味更多儲存天下的本相也是需求的，這是必須的主動麵，不沉湎不頹廢，生長進步的需求前提。”

講台上的西席視若無睹的，興趣勃勃的，大聲講授電工講義的內容。