當然，倘若她能有講義對應的磁帶會好很多。但是磁帶並不包含在書籍費裡，需求門生分外采辦。彆的她也冇有隨身帶的播放設備，就算買到磁帶也隻能在家用老式灌音機播放，總不能讓她扛到黌舍來聽英語吧。

孫蓮：“……哦！”

毛茜茜說孫蓮的鉛筆比徐琳的還標緻，在班裡就是最大的歌頌了。

作為群眾西席，他感覺本身當然喜好學習好的孩子。但有些好苗子就是被自發得是的家長帶歪了。如果聽任不管，不讓她明白家長並不能教給她全數知識，今後在黌舍不思進取為所欲為的話，今後不曉得會長成如何一副目無長輩的模樣。

一來二來他不能總針對一個門生，畢竟另有其他更奸刁拆台的冇有管。而練習生也在跟著他聽課，黃教員多少還想在後輩麵前保持點風采。這個風采還包含，他不能用心出個超綱題來給門生下絆子，不然練習生看出來了丟麵子，講題時上麵門生聽得也懵。

不是她不想超前，實在是她上一世30分的英語成績完整開不了任何金手指。除了以後資訊期間常見到人儘皆知的幾個單詞，她連如何念出那些詞都不懂。小學英語是不教音標的，初中教音標時她又冇好好學，是以就算給她一本字典，她也查不出這些詞的讀音。

徐琳是真真正正的獨生女，徐爸徐媽打從心底獨寵她一個。吃穿用度在塗縣小學裡都是一等一，是真正的小公主。

因而其他教員更氣了。這的確是明晃晃的挑釁，看不起其他教員啊！

孫蓮：“……”

“貴。”孫蓮言簡意賅。

“前段時候我媽讓我本身出去吃早餐，我冇捨得吃，偷偷存下來的。”毛茜茜吐吐舌頭。

毛茜茜：“孺子是誰？”

副科教員們還好點，歸正那些門生上這些課本來也就是混，大多都見怪不怪懶得管了。但數學教員就冇那麼淡定，特彆是之前他還全班點名攻訐過孫蓮“冇學好走就想飛”，這會看她死不改過的架式，如何看都是在打他的臉。

黃教員對本身籌辦的上馬威很對勁。

“哎，如果一兩塊錢我還能本身買。”毛茜茜感喟。

孫蓮心想說小人書和主動鉛筆是不一樣的，轉念一想也難說，說不定在毛媽媽眼裡這些都屬於華而不實的東西。便把到嘴邊的話吞了歸去。

特彆現在城裡的小學開端風行奧數，此中大多都是知識點不超綱，但思慮體例需求更加矯捷的題目。這類題目對有必然奧數思惟風俗的門生來講不會太難，但對縣城裡這些隻學了最根本部分的門生來講，就不是一時半刻能繞過來彎的了。

孫連不想直接回絕她，便換了個題目打岔：“你如何曉得這邊冇有這個模樣的？”