口試教員：高一……全省第二十一名……冇有考好……

也是喬安安運氣不錯，三道題竟然都完整地解答出來了。喬安安將寫好的答案遞給口試教員，口試教員感覺時候很短，喬安安是最快交卷子的一名門生，心中想到，是實在做不出來吧？

到了清華保送生口試的時候，果然是如此，雖說是口試，但是口試考官遞給門生一張小紙條，上麵寫著幾道數學題，將紙和筆遞給門生，就要看著門生當場解題。

清華的教員們連連點頭，每位門生出去後，都說如許的門生不能要，數學差成這個模樣，語文上如果天賦，要能成為將來的國粹大師也就罷了，可他們也到不了那種境地。

清華和北大各自給出了保送生的口試時候，清華在前北大在後，時候相差挺久，喬安安還得往北京跑上兩趟。

次日，喬安安又收割了一大票報紙的首要版麵。算起來她已經是第二次登上《群眾日報》了。

喬安安身邊很多人都為她擋過記者，魏思海、錢姐、周明顯……不過班主任像是母雞護小雞一樣的態度，還是讓喬安安非常不測。她覺得之前棍騙了班主任，謊稱抱病去籌辦語文比賽，班主任心中那口氣如何也得一年半載才氣消下去，冇想到轉天就開端護著她了。

這不但磨練門生的知識，還磨練門生的內心本質，一些人被這麼盯著，一嚴峻腦中就一片空缺。

很快就到了清華保送生口試的時候，班主任陪著喬安安去了北京。市一中的班主任是不教任何一門學科的，專門賣力辦理門生，是以班主任分開兩天題目不大。

次日，北大一大早就給喬安安打了電話，還是同一名聯絡教員，但是態度和之前判若兩人，電話裡的聲音特彆和順，“安安你還在北京吧？是不是明天方纔結束清華的保送口試？如果你情願的話，你的口試時候能夠提早，明天明天都能夠，我們校方能夠共同你的時候。如許你就不需求再往北京跑一趟了。”

如果喬安安是數學比賽在高一時候能進國度隊，現在清華北大早就為爭奪喬安安擠搶破了頭。

喬安安出來口試的時候，口試教員們已經都餓了，訂的盒飯方纔送到，在集會室裡飄散著香味。

不過找高校的聯絡卻來得不緊不慢，即便不管是收集還是紙媒都在熱議喬安安征象，名牌大學彷彿並不把這件事看的多重。複旦、人大、浙大的教員聯絡了喬安安，聘請她來插手保送生口試。但是清華北大兩所大學，遲遲冇有動靜。

“你在保送以後，也要進《將門》的劇組了吧？如許也能早點弄完早點進劇組。口試完以後，我帶你在北大內裡逛逛？北大校園還是很標緻的，很多修建都是被庇護的文物古蹟，我們想拆掉建新樓，都不答應。”

口試教員接過試題，細心一看，低聲驚呼一聲。

一共三道題，喬安安審了一遍，發明並不算太難，和方纔考過的數學比賽難度相稱，題型也是類似的。

喬安溫馨下心來，開端在紙上解答，竟然寫的比數學比賽時還要順利一些，畢竟她這些天也在複習數學，之前一個月丟下的數學知識幾近都撿返來了。

喬安安點頭，“感謝許教員，我內心稀有了。”

最首要的是，喬安安的答覆非常有層次，開首一句必定是接下來要說的一段話的中間概括的句子。段與段的乾係也很清楚明朗。口試教員們聽得非常舒暢。與那些口語特彆流利，但是句子之間的乾係混亂無章，一大通話說完，底子聽不懂他想表達甚麼的想比，喬安安的答覆要好太多了。