喬安安身邊很多人都為她擋過記者，魏思海、錢姐、周明顯……不過班主任像是母雞護小雞一樣的態度，還是讓喬安安非常不測。她覺得之前棍騙了班主任，謊稱抱病去籌辦語文比賽，班主任心中那口氣如何也得一年半載才氣消下去，冇想到轉天就開端護著她了。

口試教員已經在思慮，能夠向清華申請一下，讓喬安安提早一年退學，已經冇有需求再讀兩年高中了，再讀一年，已經很充足了。

在口試教員眼中，明顯後者纔是最首要的資訊。

口試教員接過試題，細心一看，低聲驚呼一聲。

幾組門生下來，教員們都有些怠倦，群情道，“語文比賽生另有多少？二十個還冇到嗎？”

有一名口試教員實在餓了，走到角落，翻開一盒飯開端吃。其他的教員也都累了一上午，無精打采地，將試題隨便遞給了喬安安。

正考證了班主任的說法，語文比賽的職位實在很低，很多高校不太承認。即便勉勉強強給了比賽獲獎門生一次保送口試的機遇，也常常對門生吹毛求疵，終究並不給保送資格。

不過即便是很簡樸的題目，也能從喬安安的答覆中，聽出她英語還不錯。固然不像之前幾名有過留學交換經曆，或者家裡有英語環境的門生，說的那麼流利隧道，但是在表達交換上冇有題目，語速比較慢，句子和句子直接有一點點停頓思慮的時候，但是很少有語法弊端，發音也非常標準。

清華的教員們連連點頭，每位門生出去後，都說如許的門生不能要，數學差成這個模樣，語文上如果天賦，要能成為將來的國粹大師也就罷了，可他們也到不了那種境地。

這不但磨練門生的知識，還磨練門生的內心本質，一些人被這麼盯著，一嚴峻腦中就一片空缺。

口試教員們全都精力了，全都雙目灼灼地看向喬安安，即便喬安安早就風俗了作為世人目光的核心，還是有種想要後退的打動。

也是喬安安運氣不錯，三道題竟然都完整地解答出來了。喬安安將寫好的答案遞給口試教員，口試教員感覺時候很短，喬安安是最快交卷子的一名門生，心中想到，是實在做不出來吧？

口試教員非常震驚，趕緊將答題紙靠近眼睛，細心看三道題的答案。視野直接掃到最後，看最後的成果――三道都對。再返歸去看過程，第一道是對的……第二道是對的……第三道……也是對的！

“每年語文比賽生，綜合本質都不可，數理化差得像是當代穿超出來的一樣。”

喬安安點頭，“感謝許教員，我內心稀有了。”

“怪不得這麼快交卷呢。”口試教員想到，剛想再遞一份精確的數學題結喬安安，驚奇地發明，喬安安三道數學比賽難度的題目己經做出來了！

“我們市一中還冇有語文比賽保送的門生，我托人轉了好幾道彎，聯絡上一個語文比賽保送生，比你高三屆，他說他當時，考的除了英語就是數理化，數理化占大頭，語文知識一點也冇考。”

不過找高校的聯絡卻來得不緊不慢，即便不管是收集還是紙媒都在熱議喬安安征象，名牌大學彷彿並不把這件事看的多重。複旦、人大、浙大的教員聯絡了喬安安，聘請她來插手保送生口試。但是清華北大兩所大學，遲遲冇有動靜。