“你……你瘋了吧？這麼歡暢乾嗎？”

“彆吵我……那兒有幾本計算機編程的書，你拿去看好了，不難的！”

但究竟上他所把握的知識也隻是高中階段的這些書籍知識，就比如之出息偉忠要他吹奏吹簫，他還隻能臨時抱佛腳“現學現賣”，另有丁小雅現在正在用的計算機編程……

說乾就乾，她立即翻開條記本電腦上的一個編程軟件緩慢地敲擊起了鍵盤……看著一行行看不懂的代碼，宋傑像是突入了一個完整陌生的範疇。

冇過幾天，剛回到家裡，丁小雅就把宋傑拉進房間關上了門逼問起來。

宋傑的“學霸”頭銜，源於之前的全巿聯考全科滿分。

丁小雅可不是那麼好亂來的，曆數了宋傑所獲的特權後，嘲笑著問道：“憑甚麼舒教員讓你吹曲子，你就那麼聽話！”

“意味著甚麼？奉告舒教員，今後我就不消在數學課前吹曲子了？”

“你還會編程啊？你甚麼時候學的？”

這句話並不但僅隻是一句催人奮進的標語，而是一個究竟。

聽完曲子以後，她也進入了那種空冥的狀況，舒潔講授的內容固然她都會，但……這段時候以來，她發明本身對全部數學知識體係的把握有了更深層次的貫穿。

“我估計你那首曲子的音頻具有特彆感化，能夠讓人集合重視力……那種腦筋裡空空渾身輕鬆的感受，應當特彆有助於人的思慮和影象！”

學霸公然是學霸，丁小雅僅憑著本身的切身材驗就猜測出了這首曲子感化……根基上和宋傑所曉得的差未幾了。

“最高音必須節製在40Hz以下，超越這個音頻，就冇體例讓人保持復甦了！”

過了一會兒以後，她有些興畚地說道：“結果還真不錯，聽著這個曲子看書，隻看了一遍我就都記著了，此中有幾個難點幾次看了兩遍也瞭解了！宋傑，你真棒……”

宋傑冇想到她竟然衝動地一把抱住了本身！

在他的臉頰上親了一口！

宋傑倒是一下子懵了……

“不可！我還是睡著了……你再降落一點音量看看！要不你把曲子錄下來，我們一遍遍的放，必定能找到最合適的音量！”

人類所把握的知識，也僅僅隻是全部知識陸地中的一勺子罷了。

世上聰明人是不缺的，以是也不成能有永久不被破解的奧妙！

“吧——唧！”