舒潔有些不敢信賴地問了一聲魏成梁。

舒潔看著麵前的卷子，皺著眉頭……卷子上就寫了一個解字。

彆人還在做填空題的時候，他已經做到最後的解答題了。

能不能算對且不說，到時候教員問起來也費事。

“魏教員！他……”

當她走到6班的課堂內裡，從視窗中卻看到了奇特的一幕。

整張卷子也就隻要這一題讓宋傑愣住筆略微思慮了一下……

考的是門生的綜合氣力，內容早就超綱了。

上午的語文卷難度固然比以往大，但還不算是太離譜，但到了下午的數學卷一出來，教員們都炸了。

“你們看……當初湘南84.5萬考生，答對這道題的隻要923人！精確率0.001%……”

老魏欣喜地點了點頭，拿起宋傑的卷子回到了講台前麵。

他將卷子遞給舒潔，非常詭異笑道：“小舒你看看這題！”

舒潔籌辦喚醒宋傑的時候，卻被老魏給攔住。

當然如果用最簡的做法也能夠，隻是那就超綱了。

可她剛走出迷宮，一轉頭就看到一張清楚明白的迷宮輿圖豎在本身麵前！

宋傑的目光在題目上一掃而過的時候，腦筋裡已經把解題過程同步閃現出來了……不止一種！

這道題她方纔冇有想出來該如何做，厥後看到標準答案也才搞了個一知半解，但看到宋傑的解題過程，一下子恍然大悟了。

兩位監考教員中的一名是1班的數學教員魏成梁，這位資深老西席正戴著老花鏡站在宋傑的身邊拿著卷子在看。

第三第四題是多少題和圓錐曲線題……

魏成梁的一句話讓舒潔一下子愣住了。

想來想去還是無法地走疇昔到同事的電腦前麵看了看標準答案……看到那繁複的解題過程，舒潔都有點頭暈，好不輕易才搞清楚了這道題的解題思路。

為了節儉時候，宋傑選了步調相對較少的一種……

“這是他做的？”

這就比如，一小我在迷宮裡找不到方向的時候，在旁人的引領下亦步亦趨的兜了大半圈才終究走了出去……

“哼！就是巿一中的門生，我估計最多也就2、三十人能答出來，全對的最多不超越20人！”

看著那些還在纏著帶領吵吵嚷嚷的同事們，舒潔搖了點頭走出了集會室。

解答題第一題是三角函數，這是最根本的初等函數，以角度為自變量，角度對應肆意角終邊與單位圓交點座標或其比值為因變量的函數，普通用到正弦、餘弦和正切。

一開端她另有些茫然，但順著宋傑的解題過程細心一看，倒是大吃一驚！

特彆是最後這道壓軸大題，有的教員已經在網上搜過了，找了半天終究找到了一道近似的題型——“高考大省”湘南省前年的高考卷壓軸題！

“主任，本年的出題組是如何回事啊？卷子出的這麼難……這不是決計給那些重點中學拉開與我們的分數差異嗎？”

她試著做這道題，已經思慮了十幾分鐘了，都冇有理出眉目來！

“這道題……”

這就比如把一塊蛋糕均分八分，能夠切四刀用直徑穿過中間點的切法，也能夠用中間點到邊按半徑切八刀，終究成果都是一樣的。

宋傑則趴在桌上又睡著了……

“我重新到尾看過了，他全做對了，滿分！”

團體難度比客歲最難的二模卷子起碼進步了10%！

“噓！讓他睡吧！”

考卷最後的一道壓軸大題，如果說前麵的整張卷子是考覈普通門生的學業程度，那麼最後這一題就是門生和學霸的分水嶺了。