劍一一邊仔諦聽著薑凡的講解，一邊遵循薑凡的姿式為標杆開端緩緩的打起了太極拳，同時也在心底開端思考起薑凡的話來。不過，由兩人的姿式較著能夠看出劍一要比薑凡強很多，其行動不但要比薑凡來的標準，並且有多了一絲薑凡冇有的神韻。

米莎分不清吵嘴，但是也能看出來劍一打的比教員都雅，加上劍一長得帥，直接就跟著劍一學了，讓薑凡愁悶至極，冇有一點做教員的成績感。

這時，米莎也在身後有模有樣的學著，本來薑凡是不肯意教小孩子練這些的，但是米莎看起來倒是特彆喜好的模樣，小臉上一本端莊，小胳膊小短腿有模有樣的跟在劍一身後學著。

“攝生太極拳理精法密，練形、意、鬆、息、氣、勁、神，由淺入深，逐階學習，層次修煉，真修實證。按層次功階學習，工夫深淺，各有服從。練一式得一式，練成一階進一階。進門學習，學一式練一式，學練連絡，以練為主，以敏捷顯效。”

薑凡在邊打拳的同時，重視力也時不時的落在劍一的身上，劍一在武學上有著不錯的天賦。薑凡隻是將太極拳短短的表示了一遍，劍一便能打的風生水起，整小我就彷彿練了數十年的熟行普通。

很樂於當甩手掌櫃的薑凡，當即便將教誨劍一太極的擔子給丟掉了，既然劍一有天賦，薑凡也不想去丟那小我。

對於劍一的表示，學習過心機行動學的薑凡倒是能夠瞭解，畢竟前麵的那些打仗中薑凡根基上體味到了劍一的處境，能刻苦的孩子，天然是惹教員心疼的。

薑凡無語的將米莎抱了起來，小小的身子軟綿綿的一股奶香味，薑凡悄悄的翻開了空間，將米莎放回了他的小窩，看著麵前的小女孩漸漸的變回了小奶貓，薑凡長久的楞了一下隨後拿起中間的小被子給她蓋上。

呼了一口長氣，薑凡這才轉過身，做了最後的末端，“現在都大抵跟你們講過一次了，視頻是循環播放的，你們冇事便能夠本身出去學。”

回到空間，薑凡瞥見劍一已經又一次打完了一套二十四式。

身後。

薑凡看完收集上對太極的解答和提高先容，薑凡就很有這麼一種感慨。太極，這一門武功絕對是廣博高深，薑凡感覺不管在任何天下，這門武功你都不能將其視為簡樸。

“是的，教員！”劍一恭身施禮，就連米莎也一本端莊的跟著劍一說道。

在實際跟著視頻學了幾分模樣的薑凡一邊擺著姿式，一邊以本身為例子為站在身後的劍一作呼應的解釋，“養身太極分為六大步調，起首是練拳，而我們現在便是在練拳。動以入門，入門先練拳。練身正、體鬆、氣勻、意專。節節貫穿活樞紐，變著轉接是關頭。練攝生太極拳動靜相修，拳功並練，通過練拳明拳術招法，練形、意、鬆、息、氣、勁、神的太極工夫。”

一邊打姿式，一邊遵循備課條記上的論述講解。固然薑凡在講解上弄的高深非常，但說穿了實在也就是從網上搜來的知識，以薑凡打太極拳的資格來講，他也隻不過幾天擺佈，如何能比得上那些熟行，乃至宗師級彆的人？但是現在收集資訊社會，有一點好處便是很多的東西你根基上都能從收集上找來。養身太極的專屬講解如此。

很快，下載給劍一看的視頻裡，養身太極短短的二十四式便已打完，以合太極式掃尾。