思慮了下，委宛的說道：“那教員明天如果不來，莫非你還站一天？

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周青不由回想起上個學期，當時的本身還坐在粗陋陳舊的小土房裡上課，黑板都是水泥砌的，與現在比擬的確有著天壤之彆。

並奉告她隻要她好好學習，將來考上大學，她倆到時候還能在一個黌舍高低學！

周青趕緊說道：“教員來了！”

非常歡暢能夠有機遇，伴跟著大師一起度過，這貴重的小學光陰。”

林棟哲聽到教員這麼說，就直接坐到了他中間的位置上。

隻見周青毫不躊躇地率先帶頭鼓起掌來，那清脆清脆的掌聲，刹時突破了課堂裡本來的沉寂氛圍。

因為教員還冇到，周青就隨便找個位置坐下，看著還站在門口一動不動的莊筱婷，忍不住問道：

站在課堂門口的周青，心中暗自讚歎不已，嘴裡忍不住喃喃自語：

但對她還是很夠意義的，有好吃的或者好玩的東西時，總會第一時候想到她。

身為新期間的受教誨青年，又怎能眼睜睜地看著教員就如許難堪冷場呢？

不一會兒工夫，全部課堂便被雷鳴般的掌聲所淹冇。

因為這棉紡廠附小，涵蓋了小、初、高中，以是占空中積很大。

固然王麗保重管她的閒事，還總在上課的時候，在她耳邊嘮嘮叨叨。

“各位同窗們好！看到大師都已經定時達到課堂，那我就先來坐下做個自我先容。

走進課堂，周青更是被麵前的氣象所吸引。

我的名字叫做王翠，今後，你們也能夠稱呼我為王教員。

她正絞儘腦汁想如何轉移話題呢，就看到在劇中被稱之為王教員的人正往這邊走來。

不由的說道：“同窗們，大師都本身先找處所坐下，等統統同窗到了，我們再同一安排坐位。”

鄰近放學時，王教員卻俄然宣佈，讓周青擔負班級的班長，賣力班級大小事件。

照顧兩位小女人，前去一年級班級的重擔，便落在了莊圖南肩上。

還記的，當王麗珍剛得知她要走的動靜後，眼睛都哭腫了，讓她不要走。

但冇體例，事已成定局，周青隻能安撫她。

還好，多虧了周青英勇地站出來帶頭鼓掌，這才使得她的表情略微輕鬆了一些。

“你在那裡乾嗎？快來坐啊。”

接著，構造同窗去支付課本，又交代了一些上課的重視事項，比如要定時完勝利課、遵循講堂規律等等。

王教員天然一眼就重視到了最早帶頭鼓掌的周青，心中不由對這位主動主動的門生增加了很多好感。

當王芳和黃玲將他們護送至黌舍門口後，就跟孩子們揮手道彆，結伴去工廠上班。

“你熟諳我？可我如何不熟諳你。”

周青臨走前，特地將本身現在的學習體例，清算下來，怕她看不懂，還知心的標註了拚音。

畢竟，這但是她人生中的第一次擔負班主任一職，剛纔講完話卻發明上麵毫無反應的時候，說實話，她的內心深處實在有些慌亂不安。

“教員還冇有安排坐位呢。”莊筱婷乖乖的說道。

莊筱婷坐下的時候，嘴裡還嘟囔著：“但是，但是爸爸讓我聽教員話。”

從明天起，接下來的五年時候裡，我將會擔負我們這個班個人的班主任！

但是，就在王教員話音落下以後，全部班級竟然墮入了一片鴉雀無聲當中……