船上冇有螞蟻可串。

王媽媽看著女人當真作畫，眼睛越瞪越大――這畫的甚麼東西？是她給的花腔子嗎？

跟習字比擬，她更喜好下棋，腦筋裡想好了，手動動，撿個棋子兒就行了，不像寫字這麼吃力。

她彷彿明白了女人的言外之意，笑道：“我小時候笨的很，比不得女人聰明。女人，能說說這花嗎？”

王媽媽拿起來打量――

李卓航忍著眼中酸澀，低聲道：“等會。”

李菡瑤當真儘力縫布料、練針法，線扯得太緊，布料都皺巴巴堆在一起，收針後打的結老邁一坨。

李菡瑤又低下頭，手底下忙繁忙碌地又描又畫，嘴裡仍然不閒著，明示王媽媽：“爹爹說我還冇開竅，等有天開竅了，就水到河成了，畫甚麼是甚麼。”

對於握筆姿式、應用腕力、筆劃挨次這些，李菡瑤都是清楚的，所完善的，唯有練習。

王媽媽抱著對李家每一代傳人的強大信心，以及對李老太太嫡孫女兒的希冀，開端講課。

李菡瑤緩慢畫好了。

李菡瑤伏在幾案上，寫了一張又一張。邊寫邊想：勤能補拙，笨鳥先飛。我如許刻苦，遲早有一天能運筆自如，就像梁心銘一樣，讓爹爹和孃親都為我歡樂高傲。

王媽媽：“……”

李菡瑤癟了嘴，低著頭，小小聲道：“我內心的花兒不是如許的。”但是畫出來就臉孔全非了。

王媽媽驚奇，這說的蠻好啊。

李菡瑤要在船頭聽講。

李菡瑤振振有詞道：“不縫緊些，輕易破。”

李菡瑤一扭頭瞥見她神情，內心也難受，麵上卻故作不在乎，淡定道：“我才五歲。你不能心急，要漸漸地教我。爹爹說，小孩子不成以拔苗滋長。”

接過那幅畫，嘰嘰喳喳就提及來：這花用在甚麼料子上，用甚麼織機、如何織、經線緯線如何走，竟把王媽媽剛纔教的內容反覆了個八九不離十。

學女紅也是件苦差事。

王媽媽到李菡瑤身邊服侍，不但是李卓航的意義，還受李老太太生前重托。她跟了老太太幾十年，自有眼界和才氣。自上船後，便開端教誨李菡瑤。

李卓航看後道：“辛苦王媽媽了。”

她笑道：“老爺這話在理。”

在父母麵前，她不消粉飾本身。

江氏忙批示丫環擺棋具，父女兩個在矮幾兩邊坐下，對弈起來。

江玉真道：“媽媽去安息吧。下午老爺教女人。”

江玉真也道：“彆人五歲纔開蒙呢。”

王媽媽道：“是，太太。”

地板上的稿紙不竭增高。

王媽媽乾笑：“老爺說的是。”

說罷，辭職出艙。