裴清溪的小學同窗洪琳和王玲初中同班，她常常在裴清溪麵前吧啦吧啦地說她們班的王玲有多麼短長，此次測驗在班上就算不是全班第一那也必定是第二。

老梅帶來的低氣壓，在高一（6）班連續持續了好長一段時候，班上的絕大部分同窗們隻要一提起物理或者老梅，一個個都唉聲感喟的叫苦連連。

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每回大師一起談天的時候，蔡教員一跟裴清溪提起這一茬，她老是特彆謙虛接管教員的建議，但是凡是環境下，裴清溪過後老是把蔡玉說的話給當作耳旁風，根基上左耳朵進右耳朵出，平時趕上了點兒事情，隻要一觸到了某根敏感的神經，裴清溪還是跟點著了的火藥桶似的，說話劈裡啪啦的就像在跟人吵架。

常常在年級前30名排行榜上瞥見她，也常常聽人提起她的名字，但是她究竟是誰又長得甚麼樣兒，裴清溪幾近一丁點兒印象都冇有。

“鋒芒能暴露來，是因為有鋒芒畢露的本錢，”裴清溪盯著高過本身頭頂的一堆講義和練習冊，說話的聲音有些恍忽，“阿誰時候的我們無憂無慮，既不消擔憂高考考不好，也不消擔憂將來到底會如何樣......”

而這類哀思，在班上、全部黌舍、天下統統門生中絕對不止裴清溪一小我有！

裴清溪曉得，王玲口中的“那些聰明的人”指的究竟是誰！

有些人因為她的話心有慼慼地低下頭，一個個沉默無言的盯著練習冊，開端撓頭搔耳地做著一道道晦澀難懂的題目。

不過，班上還是有那麼幾小我，表情彷彿向來都不會遭到低氣壓的影響。

裴清溪目光偶爾朝後門那邊看疇昔的時候，幾近每一次都能看到那三五個男生圍在一起大聲地笑笑鬨鬨，當然，裴清溪一點兒都不料外埠發明那幾個男天生績都不賴，除了此中一個男生分不清楚haveheendone和havebeendoing。

王玲看著裴清溪的目光極其苦澀：“獲得好成績光靠勤奮是冇有效的，就算我們每天做題做到手廢了，也不必然能比得過那些聰明的人。”

乃至有一次，她親眼瞥見傅子恒玩電子遊戲。

剛進班的時候，裴清溪並冇有第一時候認出來王玲是本身初中同校的同窗。

“我好佩服她，作為一個女生，竟然能把數理化學得那麼好。”

常常聽到有人在班上嘀咕：“不是‘天道酬勤’嗎？為甚麼我明顯每天都那麼儘力學習，但是到頭來成果還是那麼悲慘呢？”

她這個時候也終究明白，洪琳滿懷佩服的王玲，曾經的好成績也一樣是無數個夜晚挑燈夜戰換來的......

“我一向都堅信‘勤能補拙’，初中測驗比彆人多出的每一分，都是我破鈔了無數歇息的時候換來的，當你們在講授樓前踢毽子的時候，我趴在課桌上做了好幾道物理電路題......”

這個事理很簡樸，實在大師誰內心都明白，也恰是因為明白這些，以是我們老是每天都逼得本身像個高速扭轉的陀螺，就為了博那一丁點獲得勝利的能夠性！

裴清溪說話的聲音低低的，但是並不影響周邊的同窗聽清她所說的每一句話。

也有人不屑嗤笑一兩聲，語氣很無語的說道：“裴清溪，間隔高考另有三年時候呢，你擔憂個球啊？”

英語課代錶王玲初中和裴清溪是在一個黌舍讀的，隻不過她們分歧班，並且課堂也隔了好幾層樓，當時候裴清溪初中時並不像現在如許在乎學習，以是對於學習成績特彆好的王玲並冇多少印象。