若爾眼睛快速睜大，彷彿不敢信賴普通。

“我能夠給你伶仃安排課程。”他眉眼儘情，眼角是藏不儘的少年銳氣，“像你外公那樣，請專家來治你的讀寫停滯。”

校長畢竟是校長，再蠢也不至於以為若爾是個癡人弱智，如果癡人弱智都像這孩子這麼殘暴的話，世上另有癡人弱智嗎？

若爾身在小學部，葉慎之過來的時候，她正坐在食堂裡用飯，同桌的隻要顏佑之和秦馨兩人，四周如同存在細菌一樣空出了偌大一個空位。

葉慎之俄然就感覺她像一個不會泅水卻溺水的小孩，孤零零的一小我站在冰冷暗中的水底，絕望地伸動手想要乞助，卻說不出喊不出，隻能睜大眼睛一向仰著頭伸動手朝上麵看著，直到全部天下完整墮入暗中，墮入絕境。

方若爾的腳步公然停下，她轉頭，“能夠不消上課嗎？”

葉慎之的到來讓小食堂內很多孩子都獵奇地向他看了疇昔，畢竟孩子們也喜好看養眼事物的，葉慎之固然少大哥成了些，可那張臉倒是耀目之極。

在聽到葉爾上課俄然拿出一把殺傷性兵器對著教員（黑板）射的時候，葉慎之便笑了，讓人去小學部校長那邊，拿了她做的阿誰‘玩具’來把玩。

少年唇角不自發地便帶了一抹笑，笑容並不暖和。

她的確就不是個普通孩子，她是一個可挪動的人形殺傷性兵器！

方若爾沉默地看了他好半響，才沉默地點了點頭。

天下上有很多有瀏覽停滯症的患者，比較著名的：愛迪生、愛因斯坦、達芬奇、肯迪尼、喬布斯等。

教員都快瘋了，她要不是親目睹到切身經曆鉛筆從她身邊疾射而過她也不信賴好麼？

掩在水波上麵的，是漫無邊沿的絕望和無助。

“你能讓我不去上學嗎？”

“看你表示。”

不太短短三個月的時候，她身上的光芒和火焰就彷彿完整燃燒，隻剩一堆死灰，毫無活力。

固然若爾說了，不是對著教員射，可教員不這麼以為，她就是感覺這孩子心機不普通，再這麼下去她恐怕就要生長風險社會的可駭分子。

向來老成的少年臉上浮起一抹饒有興趣的笑容，本來沉寂的眼神都亮了幾分，帶了幾分少年的銳氣，對上麵的人道：“去把方若爾叫來。”他迫不及待地起家，邁開大長腿從辦公桌前麵走出來，“還是我親身去吧。

看到如許的她，葉慎之彷彿看到兩年前被迫放棄胡想的本身。

上麵的人聽了的確囧囧有神，公然隻要瘋子和瘋子才氣在一起鎮靜的玩。

葉慎之眉角微挑，為這孩子的聰明靈敏感到驚奇的同時也非常對勁。他牽著她緩緩地向前走著，聲音低低的帶著些微的笑意：“聽話就行。”