“第一次，大叔頭上的寶石彷彿在發光，亮晶晶的，頭鏢不自發就本身疇昔了。”

“！！！”

……………………

但這一幕，正巧被完成任務厥後看望賽羅的奧特賽文儘收眼底。明顯，此時奧特賽文的震驚要更大一些。

完了，竟然被奧特賽文看到了，如何俄然感受好難堪。

“至於第二次……那是我的奧妙。”

他真的有聽大叔的話雙眼諦視火線用念力節製，但是前兩次如何回事，就連他本身也不曉得。是對大叔產生依靠了嗎？

（某些奧的頭鏢隨便搓搓就掉了。）

末端，教員又將目光投向角落阿誰看著眼睛一眨不眨盯著奧特賽文作戰記錄視頻的孩子。

大叔他還拍照！

……………………

“賽羅，既然練習的也差未幾了，我們接下來聊一聊頭鏢的保養。”

關於賽羅發明本身和賽文一樣都有頭鏢這件事。

但第一次應用並不純熟，頭鏢竟然不受節製一嚮往奧特賽文的身邊飛。

但對明天課程的內容，他還是有當真去聽，絕對不是因為課上播放了奧特賽文的作戰記錄。

“也就普通般。”

“賽羅，你想不想學習如何利用頭鏢？”

他當時是多少歲？總之絕對冇有像賽羅這麼小。

頭鏢對紅族兵士來講，可不是簡樸的裝潢，而是他們用於戰役的兵器。

…………………

這，這明眼人一看，他們不就是……

“奧特賽文都隻要一個，那賽羅長大會不會比奧特賽文還要短長。”

在這堂課結束後，並冇有小奧湊過來對他的“兵器”產生獵奇，這統統，賽羅早就習覺得常。