“教員，那可不必然，你冇聞聲方纔的掌聲嗎？”柳出列後表示排頭把步隊帶疇昔，本身留下來對班主任說。

柳從苗澤口中得知了她的名字和班級。她在176班，這個班就在177班的正下方，中間是男衛生間，柳如默風俗去這個衛生間。柳幾近每次去上廁所都會在樓梯間碰到羅婭，每次碰到，羅婭都是笑著給他打號召，並且叫他的時候用的是“參謀長”，她是目前獨一一個利用這個外號的外班人，如許的叫喊讓柳如默感受非常親熱。

“獲得三等獎的班級是，177！”當主席台上的喇叭裡終究如願傳來這三個數字時，177班全部同窗像是撿到一個億一樣刹時喝彩雀躍起來。

校園裡的桂花開得越來越猖獗，氣溫垂垂讓人感遭到一點秋的氣味，重生們的高中餬口有序地停止著。每天早上起床，從宿舍樓去食堂吃完早點，然後到南北講授樓之間的空位調集上早操這段時候，是大師享用花香的絕佳機會。在如許的校園上早操就像在公園跑步一樣令人神清氣爽。

因為統統的班級繞著一個小圈跑，而其他班的體委並冇有喊口令或是吹叫子的膽量，柳如默的口令彷彿是對圈裡的統統成員喊的。特彆是最後那聲閉幕，常常引來其他班同窗的諦視。時候長了，偶爾有幾個晚於177班閉幕的班級，聽到柳如默的閉幕口令後竟然也跟著散了。使得這些班級的體委感到本身形同虛設，想做點甚麼但又無可何如，部分體委開端對他產生了定見。

“還不從速上去領獎！”班主任用左手的食指指著柳如默說。柳如默迴應了一聲便飛速向主席台跑去。

“咦！敢情你們是第一個出場的？”班主任這才反應過來，瞪著眼睛問柳如默。字句吼在嘴裡，標點打在臉上。左臉一個歎號，右臉一個問號。他兩邊臉的皺紋不對稱，以是剛好能打出如許的標點標記。

顛末此次孤注一擲的奪獎行動，柳如默越來越感遭到湯婉如對本身的支撐是那麼首要，他們走得越來越近了。自從增加了她為QQ老友，柳一有空就和她聊各種百般的話題。第一次和她談天，柳深為這位知己的熱忱和體貼所震驚。人生可貴一知己，柳如默已經獲得，他對餬口已經心對勁足，並向本身許下信譽：必然會一輩子珍惜這位知己。可惜這個信譽許得太早。。。。。。

軍訓剛結束這個月裡，177班的早操一向保持著練習時的跑法，柳如默的口令也和軍訓時一樣，連迴應“閉幕”口令的體例也冇變。柳如默還買叫子，仍像練習一樣用口令來調齊大師的法度。這在年級裡是獨一無二的，這個征象筆者很難向大師解釋清楚，總之這個班級就是這麼奇葩！

為了這個獎，除了嚴格構造練習，他還想過很多體例。比如，他想到了陣型的題目。初中時他因體操做得標準，剛學完體操就被體育教員選到步隊前麵帶操，他從評委的角度看到過當時體育教員排擠的三角陣，結果比矩形陣好很多，便想故伎重施。他估摸很多班級必定不會想到陣型上來，必將都是傳統的矩形陣，如許一來，用三角陣會更有勝算。

苗澤和柳如默常在一起打球，每個禮拜天的下午，他們也總要回宿舍殺幾盤象棋。幾近每天形影不離，一起用飯，一起回宿舍，一起……凡是能夠一起做的事，他們都一起做。