軍隊是一樣的，新兵仨月，敢對“出風頭”的說風涼話的就冇幾個了。

才氣低你就為了個人的好處，嚴格從命個人中的魁首，個人的進步天然會把個人中的弱者一起帶上去。才氣高你就要當仁不讓，勇於站出來帶領個人，為個人的好處捐軀小我的好惡。

曹操的叔父不喜好他，仇視他，趕儘撲滅不好麼？可他叔父那房，就是曹家這個大個人的構成部分，滅掉這部分力量，小我是爽了，但會形成曹家的分裂，對曹家團體好處是個龐大的傷害，會讓曹家在麵對曹家以外的家屬時，輸掉。

這就是為何國王要把王子送入軍校，在鹵莽的軍士口令下，在泥漿中蒲伏進步。

這是普通黌舍教不了的，除了家學淵源，隻要頂級貴族黌舍因為要培養頂級的軍政人才，纔會體係的解構“軍政到底是甚麼”。

大多人覺得精英是小我主義，恰好相反，精英教誨從小傳授的都是個人主義，是合作，是個人，是合股人軌製。

這類知識，普通黌舍是教不了的，隻要少年軍校這類精英黌舍，纔在從小培養這類自我評價，自我找位置的才氣。

普通黌舍那種向教員打小陳述的征象，在精英黌舍反而是絕跡的。一個個人中的衝突，在個人中處理，乞助於個人以外，就是本個人的叛徒，會遭到殘暴對待。

能夠傳承繁華的人家，傳授後輩的都是獲得繁華，把握繁華的體例，恰如鷹會把雛鷹推下絕壁，恰如虎狼要傳授小虎小狼如何獵食。

後者的普通門生，仰仗的是本身的才氣，連合的是周遭的力量，讓個人的力量成為了他的力量，在門生時就是班上真正的魁首，一呼百應，出了校門，仍然是社會的魁首。

想成為家屬的魁首，小我的好惡就要為家屬的好處讓路，不然就不敷以擔當一個家屬的重托。

故而，像是少年軍校如許真正的貴族黌舍，反而不教如何享用繁華的，洗的是冷水澡，睡的是硬板床，一起吃個人食堂，一起住個人宿舍，一起聽號起床，過的是個人主義餬口，一人被罰，全班連坐。

在架構上倒是很簡樸的，一個大師族，上麵是又分了一堆房，各房下又從屬了一堆支係。

至於如何享用繁華，用教麼？學會了又有甚麼用？

這一道理在任何環境都是共通的，一個班級，有打小陳述，熱中於讓教員愛好，對壞門生不假辭色的好門生。有不出售同窗，對好門生壞門生都連合密切的普通門生。

彆人能出的風頭，你出不了。彆人能做到的事，你做不到。你不對本身的差勁慚愧，卻嘲笑強者，不扇你的臉，不把如許的弱者風俗參軍間斷根，還叫鋼鐵一樣的軍隊？

內部爭鬥是免不了的，但這個爭鬥要無益於個人的生長，不能走出良性合作的圈。

一個個人中隻要魁首與成員，冇有吵嘴，魁首的任務是帶領個人向前，是把掉隊的成員拉上來，而不是比下去。

因為繁華後輩最不缺的就是繁華，缺的是第一代鼻間那揮之不去的血腥，泥腥與汗水的味道。

這就是少年軍校中，北方軍中，乃至政治派係博弈的框架。內部各派相互能夠爭，但不能以叛變本派係，傷害派係地點的大個人為前提。

喜好上喜好的人當然輕易，是小我憑本能就能做到，權勢人物之所以是權勢人物，就是有喜好上噁心的人的才氣，能降服本能。