“想好了，今後我就叫杜塵杜思郎！”

“不消，想的倒美，你不拜師便想讓我叫你讀書，做夢呢？”村長翻了翻白眼，明顯，性子有些陳腐的村長，非常在乎這類師徒乾係。

瞥見杜塵的模樣，村長不成置否的笑了一下，然後不緊不慢的問道：“既然你挑選了讀書，那麼從明天開端，你就是一名流子了，固然你還不到二十歲，但也能夠取表字了。”

俄然村長起家說道：“好了，時候也差未幾了。做學問不能一蹴而成，要循序漸進。明天就講這麼多吧，歸去今後要多加思考，但願能夠融會貫穿。下午你就不需求過來了，去跟小彪學武就行了。”

看著杜塵拜彆的背影，村長內心感到非常的滿足。在貳內心還是對杜塵這個門生很對勁的，感覺他很有天賦，很尊敬師長，也很能不恥下問。固然口頭上冇說，但是在內心已經把杜塵當作能既秉承自衣缽的門生了。

“村長，是我，我是杜彪。”見村長在家，杜彪倉猝回話道。

“不消了吧，村長爺爺。”

“是，村長爺爺，”看著村長有些發怒的神情，杜塵倉猝改口道，“曉得了，教員。”

“父老在此，怎能有我坐的處所。”杜塵恭敬的解釋道。

“嗬嗬，去吧去吧。”村長再一次的點頭道。

講課的時候過的很快，轉眼一個上午就疇昔了。村長還在乎猶未儘的講授著，杜塵也充分的發揚了三好門生的精力，碰到不懂的就問，村長也很耐煩的給他一遍遍的解釋。直到杜塵弄明白。

一板一眼的瞧著杜塵禮數齊備了，村長這纔對勁的點了點頭，聲音中也是多了幾分親熱：“從今開端，你上午來跟我讀書，下午就去找小彪學武。”

“杜思郎？不錯不錯。既然你要跟著我讀書，那你要拜我為師。”

這時候房門翻開，一個清臒的白叟從內裡走了出來，看著杜彪與杜塵說道：“是小彪和小杜塵啊，來屋裡坐。不知你們二人來找我所為何事？”

義？江湖義氣？還是朋友間的義氣？切，冇興趣，放棄！

二人來到村長家門前，隻見房門緊閉，也不曉得村長再不在家。杜彪走上前去悄悄的敲了拍門，然後恭敬的問道：“村長，您可在家？”

“嗬嗬，既然提到了君子，那就有要提到君子六藝。君子六藝是君子所需的必修課，其內容包含五禮、六樂、五射、五禦、六書、九數。而六藝的教誨，也是循序漸進的，有小藝和大藝之分。書、數為小藝，而禮、樂、射、禦為大藝。我就先教你小藝，也就是書、數。六藝中的六書，即識字。西漢劉歆《七略》有雲：古者八歲入小學，故周官保氏掌養國子，教之六書，謂象形、象事、象意、象聲、轉註、假借，造字之本也。’而象形、象事、象意、象聲指的是筆墨形體佈局，轉註、假借指的是筆墨的利用體例。六藝中的數呢，，就是《九九乘法歌訣》它一樣是一門根本課……”

“彪哥，你也曉得，我這身材，跟你也就隻能強身健體。但是真的學武就不可了，既然武不可，那我也就隻能從文了。”

冇等杜彪回話，杜塵上前一步，說道：“村長爺爺，我想讀書!”

村長擺了擺手，緩緩說道：“冇事，冇事，能夠瞭解，不過，小杜塵啊，你真的要讀書嗎?”