“以是，我來教你成為強者！那麼，要應戰嗎？”淺野學峯還是是笑眯眯的看著殺教員，“這也是測試你教職有多當真的嘗試。”

“嘿，大師都考上了誌願的高中。”池田對著本身豎起了大拇指。

影象中，在淺野教員對著兩個門生講題的時候，一個身影俄然從背後呈現，一把尺子狠狠地揮向了淺野，卻被淺野教員今後一揮的手給穩穩的接住了。

“隻如果這場賭局當中，我死了或是棄權了，我就同意你和E班留在這裡。”淺野學峯安閒的看著殺教員，這場賭注，他曉得殺教員冇體例回絕！

“感受好華侈你的才氣和財帛啊。”另一個戴著眼鏡的小男生也是開口了，“另有爬著山還華侈體力。”

淺野教員微微的抬起了頭，看向了遠方，眼神中充滿了但願。

“這清楚是我帶過來的題目集，你竟然這麼剛巧全記下了。”淺野學峯不測的開口

“以是你如果帶的是中國，英國，美國的練習冊的話說不定都成了，淺野教員。”因為早早就明白這個環境，百合子是涓滴不擔憂，隨便第一本練習冊殺教員的失誤百合子是愣了一下，還考慮了苦肉計這個設法，現在看來純粹是想多了。

“簡簡樸單的賭局卻把本身奉上了斷頭台，剩下的一本，輪到你了。”殺教員安靜的說道。

強大，隻要把他們培養的強大，就算是碰到了傷害，通過捐軀彆人本身也能夠活下來，為此，財帛和人才都是必須的，是要能為教誨所用，就無所不消其極其了儘能夠的多的培養出強者，而現在，弱者和強者都離我而去…麵前隻剩下了滅亡。(未完待續。)

“初中起他就是公認的和順的好孩子啊，就算如此，對吧。稍稍抵當一下也好啊…”

“教員還真會曬啊。”三人無語。

“一樣的，彆人也不會具有你的長處。”淺野教員的聲音還在持續著。

“如果我是你的話，必然會毫不躊躇的接管應戰的。”

統統人都出缺點，因材施教，為了讓他們將來成才，在這一個社會上充分的闡揚好處，我用儘儘力去思慮並講課，而在不知不覺間，一年疇昔了。門生們也跟著我來到了這裡。

“喂，我都出聲提示你了，你倒是躲一下啊。”池田都還是有一些的不滿，“真是笨手笨腳的。”

“哦？三年冇聯絡了。”淺野學峯想了想，接通了電話。

“好帥！”

“這世上不存在甚麼華侈哦，永井同窗。”淺野教員暖和的說道，“這一條的山道很好的改進了你體力不敷的題目吧。”

很好的算計，但你卻健忘了在場最大的變數！

“嗯，不要緊。”永井不在乎的說道，

這統統，都是為了我的門生，我應當，也必須曉得所謂的強大。

“痛。”陽光下，永井倒在了草地裡，而池田卻準準的接住了飛過來的籃球。

下一週我恰好有事去他家四周辦，趁便去看一看他吧。

“臨死前的從裂縫間窺見到的走馬燈，在你完美的大腦當中映照出了甚麼？”

您等候的機遇來了殺教員，固然很傷害，但如果您真的如許想的話……

“真是的。”淺野教員笑了笑，收起了電話，卻在心中冷靜地想到。

“啊，冇事，就是想問問你過得好不好。”斜斜地倚在東京大橋上，池田笑著問道。