淺野教員微微的抬起了頭，看向了遠方，眼神中充滿了但願。

補習班的起步，非常的順利。他們三人是值得記唸的第一批門生。在毫無雜音的深山裡，充分培養著他們各自的長處，那，就是我心之所向的抱負教誨。

“池田同窗，你明天有冇有能夠打敗我呢。”淺野教員笑了笑，轉頭看著麵前一臉懵的男孩子，“來，說好的，明天做一個好孩子，好好學習吧。”

“如果我是你的話，必然會毫不躊躇的接管應戰的。”

“隻要在翻開題目集的刹時，解完題目再蓋上書就不會爆炸。”淺野學峯抱著胳膊，提示道，“憑你的速率說不定是小菜一碟呢。”

“就算對教員炸彈爆炸了，你也當然不會有事。”寺阪留著盜汗，“要賽過你，必須得把真正的炸彈留到第五本，也就是：五分之四×四分之三x三分之二x二分之一，也就是五分之一，也就是20%。”

影象中，在淺野教員對著兩個門生講題的時候，一個身影俄然從背後呈現，一把尺子狠狠地揮向了淺野，卻被淺野教員今後一揮的手給穩穩的接住了。

“不消擔憂，森同窗。”淺野教員擺了擺手，“赤字的部分由我股票投資的紅利彌補起來了。因為我有天賦嘛，隨便炒炒股就能贏利了。”

強大，隻要把他們培養的強大，就算是碰到了傷害，通過捐軀彆人本身也能夠活下來，為此，財帛和人才都是必須的，是要能為教誨所用，就無所不消其極其了儘能夠的多的培養出強者，而現在，弱者和強者都離我而去…麵前隻剩下了滅亡。(未完待續。)

而淺野學峯的神采也是變了一下。

這統統，都是為了我的門生，我應當，也必須曉得所謂的強大。

“寺阪同窗，”淺野學峯隨便的抬起了手往下壓了壓，“一旦走上社會，著一種不公道的環境就會不竭產生，特彆存在於強者與弱者之間。”

很好的算計，但你卻健忘了在場最大的變數！

“但是，我很高興哦。”淺野教員笑了起來。

那，強大到底是甚麼呢？起首，作為西席的我，必須熟知統統的強大，就像我最開端熟知統統的優良一樣。

已經充足了，他們真的生長為了“好門生”。

淺野學峯對勁道，順手拿出了本身的錢包。

“池田同窗！”在這時，一個熟諳的聲聲響起，池田隻感受臉龐劃過一陣風，淺野學峯轉眼間就搶過了池田手中的球，“不錯的胡想。那就和我。一對一吧！”一邊說著，還來了一個標緻的反手灌籃。

“並且章魚必須接受持續四次的炸彈進犯，你隻要環境傷害就能棄權保安然！”寺阪氣憤的指著淺野學峯，“這也太不公允了！”

在那以後，光陰飛逝，我學儘了各種的強大，那一些害死我門生的男人們，我用花言巧語讓他們沉迷於打賭併成了廢人，洗腦的技術也通過他們，獲得了晉升，我重開黌舍，把意味著我強大的那一座校舍，用作了戒備弱者的處所。

“簡簡樸單的賭局卻把本身奉上了斷頭台，剩下的一本，輪到你了。”殺教員安靜的說道。

“哦？三年冇聯絡了。”淺野學峯想了想，接通了電話。

說話間，淺野學峯還向殺教員威脅似的揮了揮手中的辭退書。