和之前一樣，我也一一仿照這些行動。但是除了用頭和雙手站立勉強勝利外，彆的嘗試全數失利。不管怎末儘力，我都冇法用兩個手指支撐起我滿身的重量－約莫有一百八十磅擺佈。更彆提用一個手指了，我乾脆試都冇試一下。

然後他讓我把馬踏飛燕那一式再做一遍。我重新擺好馬踏飛燕姿式，我師父幫我作了一些調劑，然後退出一丈開外：“好，就如許，對峙非常鐘!”

另有他們是站著睡的。人們都曉得馬站著睡，很少聽到人如許睡。實在這類睡法，滿是麥軻這小子瞎搞弄出來的花樣。

麥軻冇有廢話，隻公佈了一個前提：你們誰能打倒我，便能夠免學；相反，被我打倒的話，你就乖乖地重新學起吧。那些愣頭青一聽，摩拳擦掌就要上。

我有點兒躊躇不決，擔憂把我師父推倒而讓他受傷。我隻用了一半兒的力量來推。我師父仍然紋絲不動。

“鐺鐺當！去法場嘍！鐺鐺當！看砍頭嘍！鐺鐺當！大師都去嘍!”

李師父一一演示了重新頂到單指的倒立。彆的的倒立不說也罷，當我目睹李師父輕鬆地用一隻手指托起滿身的重量並對峙了五分鐘之久的時候，不由駭然。

我在顫抖中又對峙站立了彆的四分鐘，終究不支，癱倒在地，到底冇有達到我師父的站立非常鐘的要求。

“用儘力！再來！”

這哥仨來到當院，也冇籌算去做其他的事情。他們當然能夠幾天幾夜不睡覺，持續作戰，但是總不如養精蓄銳今後能更好地闡揚。何況，目前的環境固然也非比平常，還不到令三人寢食不安的境地。

“是以你需求學習如何站立。不過呢，死守一點對峙不動的站立並不是目標，這隻是隨後展開行動的預備階段。如何行動將是我們下一步要學的。”

“既然你冇有從小學習，也冇有耐久熬煉，不會兩指倒立是理所當然的啦。我會起首教你加強內力，然後你再一步一步地循序漸進，終究達到要求。現在，先把這最後幾項跳疇昔，集合練習彆的站立姿式。上麵你單獨練習第二遍！”李師父號令道。

乍聽之下，我有點兒思疑是否聽錯。我本年已經十幾快二十歲了，莫非我還要學習如何站立？

然後三人就成三角形背靠背站在一起，麵向外，背朝內，上身略微向內傾斜，相互倚住，鼎足而立。除了麵向前門的麥軻保持鑒戒以外，韋昌麾和馮運陝都刹時進入深眠。

當我不平不撓地試圖再做一遍時，李師父要求我停息。他指導我說，前麵這些行動，冇有特彆的練習和耐久的練習是不成能一下做勝利的，因為在普通環境下，人們不能僅用兩隻手指托起滿身的重量。以他本人來講，他是從很小的時候就開練的，並且持之以恒地每天練習，才達到明天的程度。

“舉個例子，如果在百丈絕壁的頂部邊沿，當時暴風怒號，雨雪交集，你能不能以金雞獨立的姿式，對峙站立半個小時？

我師父對我的晚到仍然保持沈默。他頓時要求我做籌辦活動。接著號令我把明天學的十足練習一遍，除了二指禪和一指禪以外。當我輕車熟路般地完成了統統的行動後，我師父對勁地點頭讚成：“不錯，冇偷懶兒。”。

我並冇有真正弄懂為甚麼站立那麼首要。但也冇有吭聲。但是李師父並未放過我的思疑，持續說道：“你不要藐視站立的難度。在某些特定場合，站立將非常困難。