明天是重生們退學的第一天。一個十2、三歲的男孩穿戴一身整齊素樸的校服，揹著書包，邁著嬌健的步子，走進了這座斑斕而莊嚴的校園。

在她看來，男生和男生坐在一起，固然無益於男生之間建立深厚的友情，但如果是兩個不愛學習且又判逆的男生坐在一起，在他們建立深厚的友情後，常常會在上課時講起夥來偷乾一些與講堂無關的事情。

男孩跟著上學的孩子們的人流，穿過這曲幽的小徑，來到了他地點的班級――月朔（3）班。

固然說如許做利大於弊，但這弊端偶然也讓多數教員們頭疼。這些孩子們都是剛進入芳華期，這時候的少男少女們會天然萌收回一種難以言說的相互吸引。他們坐在一起時候久了，不免不會有幾對會擦出青澀的“火花”。

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或是運氣的早已必定，或是這基地真有那麼奇異，一段既不算詫異又不似歡愉的沉緣舊事，被這基地的4D影象儀實在地展現在了肖飛和Rowling麵前。

恐龍島上的這座奧妙基地老是那麼的奧秘兮兮且讓人揣摩不透，它常常會在肖飛意想不到的時候奉告他一些甚麼。

此時，男孩正沉浸於解題的思考中。他時而停動手中的筆，眉頭舒展；時而又會心的一笑，然後拿起筆在紙上“刷刷”地緩慢寫起來。

那是一個禮拜一的中午，氣候很陰沉，初秋的驕陽火辣辣地暉映在大地上，大地覆蓋在一片炙亮而刺眼的白光裡。斑斕的校園因這驕陽的焦灼，容顏也垂垂失容。樹兒們委靡著枝葉肅立著；花草們低垂著腦袋哀歎著；末路的知了也感到倦了，有氣有力地趴在樹間吟著分袂的歌……

女孩天生的不喜好數學，小學數學不龐大，她學起來倒挺費心，固然成績不優良，但總算過得去。現在，進入了初中，這數學的難度如同唱歌時一下進步了兩個八度，這讓她很難接管。在苦撐一個禮拜後，她對數學已垂垂有些學不懂了。現在，她正坐在坐位上耷拉著腦袋，暗自歎著氣。

看到男孩學得不亦樂乎，女孩俄然興趣油但是生，正像她平常講堂上經常乾的那樣，她托起了腮幫子溫馨地看著他，臉上還帶著甜甜的淺笑。

不知如何回事，每當她托著腮幫子看著男孩時，這些奇特的設法總會莫名其妙地在她的腦海裡出現出來，偶然她還會想著想著，臉上出現紅暈來。

女孩長得很斑斕，就是一個天生的美人坯子。她的脾氣比較活潑，分緣也特好，是以身邊總會有幾個閨蜜形影不離。但她對學習卻不如何上心，她的各門功課成績平平，勉勉強強隻能算中等。上課時她也不如何用心聽講，偶然她乃至會托著腮幫子有些傻傻地看著男孩當真聽講。

不過，這對經曆豐富的周教員而言，統統全在她的料想當中，也在她的掌控當中。一旦發明如此這般的事情，她會判定地且輕而易舉地斬斷這所謂的“愛情”。

氣候固然很酷熱，但為了有一個誇姣的明天，同窗們吃完午餐後仍被安排在課堂裡上午自習。明天數學教員安插了功課，要求同窗們中午必須完成，不然將會遭到峻厲的獎懲。

每當女孩看著男孩刻苦學習的模樣時內心老是很歡暢。她很賞識學霸性的男生，也很情願和如許的男生來往，如果能夠和如許的男生交朋友，那將再好不過了。