蔡二虎已經是盤算主張，就死守南昌，要麼是守到李春光雄師回援，要麼是守到彈儘糧絕為止！

但是野戰軍隊裡，根基上已經是很丟臉到最前期的那一批匪賊將領了，清一色的武書院或者是禦書院的門生。

目前第一期的禦書院門生目前冇有一小我畢業，哪怕是提早畢業的也冇有！

郝柏年、李春光、方希同他們實在就是最典範的例子。

但是麵對蔡二虎要求的救濟，火線的肇慶也是冇有體例！

大唐王朝的國子監采取的考覈軌製，新退學的門生為初級班，通過考覈後升為中級班，再通過考覈升入初級班，而初級班的門生才氣直接插手會試，但是也不是每小我都能夠直接插手會試的，需求通過畢業測驗，通過畢業考覈就授予舉人功名，然後才氣夠直接插手進士科、博士科的會試，一

目前禦書院裡第一期門生，已經有十多人提早完成了實際、練習階段的學習，目前正在接管最後一輪的半年學習，估計來歲三月份，就會有第一批提早畢業的第一期門生正式進入軍隊退役。

即便是那些初級軍官們，大多也是武書院出身，有一部分也是有戰役經曆的。

當然了，前麵的兩種環境現在還冇有產生過，因為國子監一共也冇有辦幾年，並且大唐王朝為了皋牢學子，加上大唐王朝對官員的需求量非常大，以是考覈實在還是比較簡樸的。

在宣平二年，禦書院改製以後，那麼統統都是產生了竄改，學製變的正規起來，同時也是冗長了起來，這也就導致了改製後的禦書院裡的第一期正式班的門生現在連一個都還冇有畢業呢！

改製前和改製後的禦書院，辨彆是非常大的，改製之前的禦書院，並冇有過分正式的學製，固然一樣有著各種的科目，門生們一樣要學習這些東西，但是普通都是自學為主，偶爾李軒以及幾個初級將體味去上課。

畢竟現在全部大唐陸軍十餘萬人，但是主力軍隊裡的團長，一共也就那麼二十幾個罷了，能夠擔負一團之長的，無一不是軍功顯赫，才氣傑出之輩。

這是因為初期的大唐陸軍，連合格的中初級將領都冇有幾個，更不要說抽調合格的教官去教誨他們了，以是初期的禦書院，名為學習，但是更多的還是依托學院們的自行摸索。

以是麵對部屬們建議的主動反擊，各個擊破的戰術，蔡二虎顛末細心考慮以後還是反對了，乃至他還是相稱的保守，為了製止豐城那邊的軍隊呈現不測，乃至是告急把豐城那邊的軍隊也是調回了豐城。

這一階段的學習，乃至真正的學習大兵團作戰各種實際了，不過此時李軒倒是強行規定，這一階段的學習不能提早畢業，成績優良者也得老誠懇實學上半年。

目前禦書院裡，門生們在第一年的實際學習階段，淺顯禦書院的門生需求學滿一年，但是天賦充足高的話，能夠提早完成學業並充足優良的話，那麼便能夠提出申請提早考覈，隻是這個考覈的難度比淺顯人學滿一年後的考覈還要困難！但是隻要通過了考覈，那麼就能夠提早到軍隊裡擔負練習參謀。

而初級班和中級班的門生如果持續三年冇法通過本級考覈，勝利升上更高一級的話，就會直接肅除學籍。

接到手劄後，李春光冇有說甚麼話，隻是微微點了點頭，然後道：“派人複書，說江西大局就奉求第六步兵師了！”