“以是我得看書啊。”孫蓮當真地說。“成績不好，說甚麼都冇用。”

一九九七年的正月十六是禮拜六，這意味著到週一開學她又能多饒出一天假期。孫蓮下午去黌舍交上暑假功課領完書，返來就把本身埋進四年級下冊的教科書裡，一埋就是一早晨再帶整整一天。

孫蓮感覺本身在一中書店裡的靈光一閃像一場打賭，在父母麵前的謊話更是如此。幸虧她的賭運在重生後彷彿真的不錯。

毛茜茜卻不這麼感覺。她此次考了第十名，成績比苗鵬要高出五六名，卻冇有入班主任的法眼。隻勉強得了個收功課的小組長的芝麻官，天然很不平氣。

特彆是開學頭一天早晨，孫蓮讓伉儷倆給她抽查語文講義裡的一些背誦和數學題。發明女兒根基上都能背出答對，這一點希冀便真的像一株小樹紮根在他們內心了。

上學期期末測驗她成績普通，60人的班級裡在24名，不前不後不惹人重視，新學期的班乾部天然也冇有她的份。

如許的學習速率天然是緩慢。特彆是語文和數學，她上一世在六年級前，兩門課都能混其中上等。現在轉頭再看後加上大人的思惟瞭解，更是大略讀完講義就弄懂了七八成。剩下兩三成，孫蓮感覺隻要她拿去問黌舍教員，應當也會很快弄清楚。

她模糊記得本身小升初的英語成績是30多分，聚散格線另有一大截。

“飛也飛不起來，最後就啪嘰一下掉地上摔死了！”他把練習冊往孫蓮課桌上一拍，峻厲地說。

“是哦……”聽孫蓮這麼說，毛茜茜也感覺是如許，“你連前20都冇進，苗鵬還考了十五名呢。”

“平常也冇見國他家來走親戚啊。我們街上誰家有甚麼事不曉得？他如果有親戚在那，門口人必定曉得的。”

獨一頭疼的是英語。

孫蓮小時候心機純真冇想過毛茜茜的抱怨，現在一想，八成也就是康.徒弟平常走校園裡掃一眼得的印象。滿校園追逐喊叫的天然大多是男生，因而男生大多給個活潑；女生就是出去玩也就是占有一角跳皮筋之類，平常上課再乖一點，女生大多給個外向就不會出大錯。

一開端教員們還覺得她在用心做條記，但很快就發明並非如此。數學教員在講台上講一個水管放水一個水管出水的利用題，就見孫蓮鄙人麵奮筆疾書，本子上的數學算式變更來變更去，如何看也跟水管子無關。

如果她初中還是上塗縣中學當然冇題目，不過她的目標還是考進譙都會內的中學。如許上中學後她便能夠挑選住校，等母親生了弟弟她起碼有點藉口不歸去帶孩子。

她之前在班裡不算出眾，但也還算有分緣。平常和女孩子一起跳皮筋踢毽子，或者和男孩子一起拍卡片摜泥炮。是以在班裡也時不時有人來喊她出去遊戲。

康.徒弟是班裡門生給班主任取的外號。因為班主任姓康，頭髮又是一團亂糟糟的天然卷。也不曉得是誰最早說班主任頭髮卷得跟便利麵一樣，暗裡傳來傳去，不知甚麼時候班主任的代號就變成康.徒弟了。

“或許就是路過走親戚呢。”孫蓮對康.徒弟的八卦冇興趣，對小門生之間的勾心鬥角也冇興趣。何況班乾部還要乾雜活，她現在可冇有那種閒工夫。

“纔怪！”孫蓮同桌的毛茜茜跟她咬耳朵，“上學期也是苗鵬當餬口委員，成果我們班連小紅旗都拿不到。”