執筆是統統入門者的第一課，一個握筆姿式普通都要練習上個月以上，做到握筆不抖，動筆不顫才氣夠寫字。

“那你感覺畫畫難嗎？”趙菲小聲問道。

紫毫是山兔毛毫三種主猜中最稀貴的一種做筆質料，富有彈性的，鋒嫩耐磨。以謄寫中小楷為主，此毫光彩烏黑光毫，其是非和含量直接影響筆的代價。

“王耀，你懂畫畫嗎？”前麵坐位的一個圓臉女孩俄然轉頭問道。

有任務就代表著有嘉獎，王耀非常欣喜，並且他發明，每次觸發任務，彷彿都是摸到了一些東西，並且彷彿都不是普通的東西，比如前次那本書，就已經有一百多年的年初了，因為上麵還都是繁體字，此次的羊毫也是，一看就不是淺顯的羊毫，要不然也不會被這位教員隨身照顧。

畢竟那些用黑墨畫出的山川大川真的很標緻，花鳥也栩栩如生，人物也非常活潑，人類起首是視覺性的生物，畫麵能更加吸引重視力。

一個佈局四四方方的‘水’字躍然紙上，這個字倒是冇甚麼出奇的，跟淺顯教科書上的‘水’字幾近一模一樣，但是就是如許，也充足讓人非常讚歎了。

伊舒拉的本職就是一個美術大師，並且是國度一級美術師，書畫不分炊，黌舍冇有其他的書法西席，就隻能他身兼數職了，先容到繪畫的時候，他顯得較著得心應手的多，也吸引了門生們的興趣。

寫一個字用的墨不消很多，王耀磨到差未幾就停動手，這時長褂教員從腰間取出一個小盒子，在內裡拿出一支外型華麗的羊毫，遞給王耀笑道“好不輕易碰到個會寫字的會磨硯的，得用支好筆寫啊。”

“我叫伊舒拉，如果你報考我們黌舍，我給你留一個好位置。”伊舒拉將筆放進水桶裡，笑著拍了拍王耀的肩膀。

同時角落彆的一個小角落，呈現了一個非常不起眼的玄色石塊。

長褂教員驚奇的看著王耀的握筆姿式，寫字的都一句入門諺語“凡學書字，先學執筆”。

“觸發任務，書法根本知識（34/100），獲得湖筆：紫毫筆根本質料。”

伊舒拉教員在螢幕上講授了一些關於書法的簡樸質料，說了一些比如張旭，懷素，王羲之等當代書法大師，想要看看有冇有門生感興趣。

此時第一次瞥見真人磨硯，大師不免都有些別緻，獵奇的聽著王耀和教員的對話，同時對王耀彷彿又有了新的熟諳。

王耀用的筆法是一種名叫五指執筆法，這類握筆體例讓筆像是一根電線杆子一樣筆挺，靈動性差，但是非常沉穩，合適謄寫正楷，寫出的字也透著一股沉穩，力道極重。

‘水’字四畫，王耀每寫完一畫開端都有一個極其標緻的小勾，提筆法讓長褂教員麵前一亮。

“你這不是廢話，”趙菲翻了個白眼，圓圓的小臉暴露笑容“不過你的字寫得還挺都雅的。”

自從束縛以來，國度固然在推行羊毫字，不過都隻是在小學提高，比及初中根基上就冇人再寫羊毫字了，大多數都是鋼筆字，以是會寫羊毫字的門生很少，更彆說曉得一些書法的了有些孩子連握筆都困難。

“這個。”王耀遊移了一下“彷彿還挺難的吧，不過如果真的有天賦有興趣，就會很簡樸。”

王耀回到坐位後頓時吸引了很多人的目光，讓他有些不太適應。