如果硬是要找一個描述詞來表達聽祝安這節課的結果，隻要如癡如醉四個字最為貼切。

並且祝安的言語活潑，不但是簡樸的陳述究竟，他還在期間異化著很多風趣的典故，隻讓同窗們和謝小斌聽的如癡如醉！

“哈哈哈哈！這個二百五！”

祝安慵懶的伸了個懶腰，悄悄的聲音從口中傳出，他冇有理睬課堂中的門生教員，而是直接蕭灑回身，徑直分開了課堂，隻留下仍處於沉醉中的門生教員們。

“閉嘴。”

而祝安剛熟諳不久的魚半夏，美眸定定的看著祝安，心中模糊替他有些擔憂。

‘鈴――’

他剛一開口，班裡的同窗們臉上或是帶著不耐煩，或是帶著不屑的嗤笑看著祝安，對於他們以為裝模作樣的祝安，他們充滿了不屑，一個腦筋不好的小子，他們對祝安的“上課”非常嘲笑。

周瑩瑩看著祝安，臉上暴露了一絲嘲笑，她彷彿已經看到到時候祝安在迎新晚會上也是這麼個丟人的模樣。

“我們上課。”

喧鬨的課堂突然靜了下來。

“中原中醫生長汗青，大抵能夠分為三個階段...”

不知甚麼時候開端，剛纔那些不屑祝安講課的同窗、那些翻書給祝安找茬的門生、或者是捂著耳朵的周瑩瑩、一心籌辦要經驗祝安的趙虎，就連教員謝小斌，此時都眼睛不眨一下，全神灌輸的看著祝安，當真的聽著祝安的講課。

也有一些門生在祝安開口的一刹時，就開端在書上翻找起來，他們要找到祝安說錯的任何點，然後狠惡的抨擊祝安！

趙虎心中猛地一驚，俄然想起曾經他們三人被祝安揍得找不到北的畫麵，一下子縮起脖子閉上了嘴。

瞟了一眼眼睛中充滿暴虐的謝小斌，祝安悄悄一笑。

祝安目光淡然的看著這個同窗，他也不惱，而是笑著說道：“這個《難經》，因為汗青上隻要記錄，冇有成文，官方課本上不敢肯定這本書的存在，以是並冇有把這本書編入課本，不過這本書，在中醫學界，是一個遍及承認的存在。”

祝安漸漸昂首看著趙虎淡淡的說道，聲音不大，但是被祝安附上內氣的聲音卻傳遍了全部課堂，聲音中充滿著無窮的嚴肅！

“哼。”

“生長到戰國至秦漢階段，《黃帝內經》、《難經》、《神農本草經》、《傷寒雜病論》這四本典範著作的呈現，鞭策了全部中原中醫學的快速生長...”

常日裡煩複的一節課，竟然在不知不覺間已經疇昔，祝安停下話語，眼睛淡淡的掃過課堂，發明此時的課堂中，仍然是一片沉寂，大師還都沉浸在他的報告中冇法自拔。

看到祝安竟然真的裝模作樣下台講課，並且還一臉當真地說出‘上課’那兩個字，班裡的同窗們都收回了刺耳的嘲笑聲，他們覺祝安這小我實在是太成心機了。

祝安低頭，看到講台之上，謝小斌的課本悄悄的放在那裡，當書麵之上《中醫生長史》映入祝安的視野時，他嘴角不屑的一勾。

“的確是太震驚了！”

而聽到謝小斌必定的答覆，課堂中驀地間響起一陣吸氣聲，剛纔還那麼針對祝安的謝小斌竟然承認了祝安的話，那也就是說祝安剛纔所說的統統，都是對的！

“這個祝安，究竟是甚麼環境！”