“案情推演在我們這裡有好幾種弄法，你們能夠玩個最簡樸的。兩人比賽攻防推演好了！現在我在黑板上畫的是一家銀行的平麵圖，你們一個做警，一個做匪，以一百手為限，以擄掠並逃脫勝利為匪勝，反之則為警勝！明白了嗎？”

推演到這一步，在場合有人都傻眼了！這小子除了一殘局，不懂高科技，中了染料劑這一招以外，前麵腦洞大開，的確就是大人欺負小孩子一樣，把鄧偉雄虐得愁眉苦臉，不知揪掉了多少頭髮。

淩青鋒聽懂了對方的意義，哦，這跟下棋還不完整一樣，本來能夠悔棋的，隻要本身想出體例就行了。

金教員皺著眉頭，耐著性子解釋道：“你這類設定太亂來了！玩推演不是編腳本，你下一步應當在體味到銀行有染色劑鈔票的前提下，考慮如何躲避這類風險，而不是胡攪蠻纏！”

“請劫匪同窗先發言吧。你籌算如何擄掠這家銀行？”金教員用挪揄的語氣道。

一個又一個妙想天開的戰略從他嘴裡蹦出來，驚得在場的韓國粹生們渾身冒汗。

寥寥幾筆，從門窗到服從區佈局漫衍，畫得還挺像那麼回事。

鄧偉雄見他下來，嚇得情不自禁的後退了半步，“你，你想乾甚麼？”

淩青鋒眉頭一皺，指著黑板上的銀行大門，道：“好！剛纔是知識題目，現在到了批示突圍的階段了。我們兩邊的兵力擺設如何？有上限嗎？”

“叨教您是如何做到的？您明顯對推演戰術不是很熟諳？如何會這麼快就適應了，並且越戰越強呢？”

“那還不簡樸，我出來的時候字條上寫多一句，如果遞給我帶染色劑的鈔票，我就直接開槍。”淩青鋒挺厚顏無恥的說道。

鄧偉雄用的這招是目前國際上銀行的支流防馭手腕，幾近冇有馬腳可言。

另有一種環境，是銀行職員不敢放帶有染料劑的鈔票，但是另有很多體例，比如放入帶有gps定位體係的夾層鈔票，結果是一樣的！”鄧偉雄很有信心的說道。

鄧偉雄很誠懇誠意的問道，他實在是太想曉得答案了。(未完待續。。)

講台下的觀眾們也紛繁鼓掌，對鄧偉雄班長的出色表示抱以熱烈的掌聲。

講台上的金教員嘲笑了兩聲，回身在黑板上畫了一幅大大的修建平麵圖。

“我￥∴，要當差人！”鄧偉雄將手臂高高舉起，大聲說道。

最後，淩青鋒以一式拋磚引玉，借刀殺人，終究金蟬脫殼，以彆的三名劫匪的壯烈捐軀，換來了最後一名劫匪帶著荷包，勝利登上了一輛警車，揚長而去。

作為防備的一方，鄧偉雄顯得很有信心。這類打劫銀行的案例他已經推演過不下幾十次了，留下縫隙的機遇極少。

“胡說，哪有人有那麼好的心機本質！”鄧偉雄張口就嚷了起來。

包含鄧偉雄在內，現場絕大多數人已經認定這位中原來的同窗很少玩這類推演遊戲了，他隻不過是個莽夫罷了，勝利是屬於我們的！

鄧偉雄點了點頭，走上講台，指著黑板說道：“起首，銀行的櫃檯玻璃凡是都是防彈的，遞紙條如許的行動，隻會導致銀行職員按報警電話，劫匪把握的武力並不會威脅到銀行櫃檯內的職員。

金教員大笑道：“這是我見過最兒戲的殘局了。看來這位來自中原的同窗真的是還冇玩過這個遊戲！該你了，鄧偉雄！”