李元讓站在預判的落點中間，等著球第二次下落。此時兩名甲斐總合的隊員已經開端慶賀得分。

戰役學園的隊長福島一平帶著一年級四人組要處理一個題目。

如果萬一投的不如何樣，剛纔喊的這一句話或許也能起到利誘敵手的感化。

投手福島這纔對勁的點了點頭。

“要不你嚐嚐拿右手投？”

第三球，捕手矢部打出了外角滑球的暗號。

九局下半武田和也打出安打的刹時，朝倉就開端醞釀被逆轉得勝以後心傷的眼淚。

假定福島投出了一顆完美的指叉球，那麼對方即便是早就做好了籌辦也一定打獲得。

“不止場外的內容如許，比賽過程也會被剪的臉孔全非。”

東都電視台的事情職員對亞季交代著要拍的內容。都是比賽中的關頭節點時經理人應有的神采。

比起被隊友送回本壘，本身奮力一撲明顯更是他平時的氣勢。

聽了福島這句話，一旁的田古感覺“彆人”必定指的是本身，因而開端做拉筋熱身的行動，籌算讓隊友們見地一下本身投球的能力。

這些鏡頭應當在比賽當中就順勢拍好。但因為比賽後打算對朝倉的拜候冇有拍成，就由鈴木亞季再次“演出”一遍。然後用亞季的素材替代朝倉的鏡頭。

球隊需求肯定明天的先發投手。

此時打出這一球的武田和也已經逼近三壘。

九局下半兩出局滿壘。

球趕在武田達到一秒多之前就傳進了捕手手套。但武田並不因此後退折返，直接衝著本壘飛撲而去。

不太熟諳電視節目製作流程的李元讓對身邊的隊友悄悄說道。

甲斐總合的三壘跑壘指導是位淺顯的替補球員，既然不敢讓武田就此停下，也不敢收回持續跑壘的指令。

成果福島所等候人是李元讓。

矢部本身也不曉得明天福島的指叉球會投成甚麼模樣。

從IT部來球隊做統計事情的田古霧在小學期間也是棒球妙手，他見地過當時身為右投手的正岡濟的投球。

比賽結束以後，戰役學園隊員們回到歇息區清算球具。電視台的編導助理藤本跑過來，想找經理人朝倉補拍幾個鏡頭。

當然，本來打算給朝倉美波的訪談，現在也換成鈴木亞季了。

能夠傳出這類平直回傳球的選手看來具有健旺的肩膀。那麼球速必定不會太低。

福島還是分歧意。

李元讓路過AD藤本身邊，用手指向了正幫隊員們收視設備的鈴木亞季。

“朝倉剛纔已經歸去了……”

球以高拋物線飛過一壘手頭頂，在右外野手李元讓麵前落地，然後再次高高彈起。

福島一平想到明天傳聞的，對方的投手小山田也是這麼從外野手轉職而來，因而籌算讓李元讓嚐嚐技藝。

……

不管如何說，福島還是投出了他但願的指叉球。